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高中语文整本书阅读教学中的阅读兴趣与动机激发策略论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，针对当前学生在阅读过程中存在的兴趣缺乏和动机不足的问题，探讨如何激发学生的阅读兴趣和动机。文章从教育心理学角度出发，结合实际教学案例，提出了一系列具有操作性的策略，旨在为高中语文整本书阅读教学提供有益的借鉴。

关键词：高中语文；整本书阅读；兴趣；动机；激发策略

一、引言

（一）1.高中语文整本书阅读教学的重要性

高中语文整本书阅读教学是语文教学的重要组成部分，它有助于培养学生的阅读能力、思维能力和人文素养。然而，在当前的高中语文教学中，整本书阅读教学往往被忽视，导致学生对阅读缺乏兴趣和动机。为