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初中生校园文化对学生学习策略的促进作用论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生校园文化对学生学习策略的促进作用。通过分析校园文化对学生心理、行为及学习环境的影响，揭示其在提升学生学习策略中的重要作用。研究发现，积极的校园文化能够有效激发学生的学习动机，优化学习环境，进而促进学生形成高效的学习策略。本文将从校园文化的内涵及其对学生学习策略的影响机制出发，提出相应的教育建议，以期为提升初中生学习效果提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中生；校园文化；学习策略；促进作用

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**一、引言**

在当前教育改革的大背景下，如何有效提升初中生的学习效果成为教育界关注的热点问题。校园文化作为学校教