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初中生物议题式教学在培养学生生物学科素养与生物实践能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物议题式教学在培养学生生物学科素养与生物实践能力方面的有效性。通过分析议题式教学的特点及其在生物教学中的应用，本文提出了一种创新的教学模式，以期为初中生物教育提供有益的参考。

关键词：初中生物；议题式教学；学科素养；实践能力

一、引言

（一）议题式教学在初中生物教育中的重要性

1.提高学生的生物学科素养

议题式教学是一种以学生为中心的教学方法，它将抽象的生物知识与现实生活紧密结合，引导学生关注生物学科的前沿动态和实际问题。通过议题式教学，学生可以在探讨问题的过程中，逐步培养对生物学科的兴趣，提高生物学科