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基于地理模型构建的初中地理教学：空间思维能力培养与地理实践论文

摘要：本文以地理模型构建为载体，探讨如何在初中地理教学中培养学生的空间思维能力和地理实践能力。通过对地理模型的实际应用，分析其在教学过程中的重要作用，以及如何有效提升学生的地理素养。

关键词：地理模型构建；初中地理教学；空间思维能力；地理实践能力

一、引言

（一）地理模型构建在初中地理教学中的重要作用

1.有助于培养学生空间思维能力

地理模型构建作为一种直观、形象的教学手段，能够将抽象的地理知识转化为具体的视觉形象，从而有助于学生理解和掌握地理概念。在构建地理模型的过程中，学生需要观察、分析、综合各种地理信息，这无疑对他们的空间思