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2025年超星尔雅学习通《全球化与语言与教育》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.全球化进程中，语言多样性面临的主要挑战是（）

A.语言使用范围扩大

B.某些语言的使用频率下降

C.语言学习资源增加

D.语言交流障碍减少

答案：B

解析：全球化促进了强势语言的传播，导致一些弱势语言的使用频率和传承面临挑战，语言多样性因此受到威胁。语言使用范围扩大和资源增加是积极影响，而交流障碍减少并非主要挑战。

2.在教育全球化背景下，课程设置趋向于（）

A.保持完全本土化

B.完全国际化

C.本土与国际相结合

D.随意设置

答案：C

解析：教育全球化要求课程设置既要传承本土文化，又要吸收国际先进经验和知识，本土与国际相结合是发展趋势。

3.语言政策在全球化中的作用是（）

A.促进语言单一化

B.维护语言多样性

C.放弃语言管理

D.仅限于政府层面

答案：B

解析：语言政策可以通过官方支持、教育推广等方式，保护濒危语言，促进语言多样性，应对全球化带来的语言冲击。

4.全球化对教师专业发展提出的新要求是（）

A.减少外语能力要求

B.增加本土知识传授

C.提升跨文化沟通能力

D.降低教学技能标准

答案：C

解析：全球化使得教育交流日益频繁，教师需要具备跨文化沟通能力，以适应多元文化课堂和国际化教育环境。

5.在全球化与语言教育融合过程中，最需要关注的问题是（）

A.技术手段的应用

B.教学内容的更新

C.学习者文化意识的培养

D.教师资格的认定

答案：C

解析：全球化不仅是知识的传播，更是文化的交流，培养学习者的文化意识是语言教育融合的关键，有助于实现真正意义上的跨文化交流。

6.语言与教育的相互作用体现在（）

A.语言决定教育内容

B.教育独立于语言

C.语言影响教育方法和效果

D.教育不影响语言发展

答案：C

解析：语言是教育的媒介，影响教学内容的呈现、学习者的理解方式以及教育效果，二者相互作用，相互影响。

7.在全球化背景下，语言教师需要具备的跨文化能力包括（）

A.语言技能

B.文化敏感性

C.教学方法

D.技术操作

答案：B

解析：跨文化能力强调对其他文化的理解和尊重，文化敏感性是其中重要组成部分，有助于教师更好地处理多元文化课堂中的问题。

8.全球化对语言教育带来的机遇是（）

A.减少学习需求

B.提供更多学习资源

C.降低教学标准

D.减少教师角色

答案：B

解析：全球化促进了信息技术和资源的全球共享，为语言学习者提供了更多样化、更丰富的学习资源和途径。

9.在语言教育中，全球化视野意味着（）

A.只教授国际通用语言

B.忽视本土语言文化

C.包含多元文化内容

D.剥夺学习者权利

答案：C

解析：全球化视野要求语言教育不仅关注国际通用语言，也要尊重和传承本土语言文化，实现多元文化教育。

10.全球化进程中，语言与教育的融合趋势表现为（）

A.语言与教育完全分离

B.语言教育完全国际化

C.语言与教育相互渗透

D.语言教育完全本土化

答案：C

解析：全球化推动语言与教育在理论和实践层面相互融合，形成新的教育模式和方法，以适应时代发展需求。

11.全球化背景下，语言教育的主要目标之一是（）

A.培养单一语言能力

B.提升跨文化交际能力

C.消除语言差异

D.减少教育投入

答案：B

解析：全球化强调跨文化交流与理解，语言教育的重要目标之一是培养学习者的跨文化交际能力，使其能够在多元文化环境中有效沟通。

12.语言政策在全球化中的作用不包括（）

A.保护濒危语言

B.推广国际通用语言

C.促进语言单一化

D.提供语言资源

答案：C

解析：语言政策旨在维护语言多样性，保护濒危语言，推广国际通用语言，并提供必要的语言资源，促进语言和谐发展，而非促进语言单一化。

13.在全球化与语言教育融合过程中，最需要创新的是（）

A.教学内容

B.教学方法

C.教学手段

D.教学目标

答案：B

解析：全球化要求语言教育不断创新教学方法，以适应多元文化学习和跨文化交流的需求，提高教学效果。

14.语言与教育的相互作用主要体现在（）

A.语言独立于教育

B.教育决定语言发展

C.语言影响教育过程

D.教育与语言互不相关

答案：C

解析：语言是教育的媒介，语言特性影响教育内容的呈现、教学方法的运用以及学习效果，因此语言与教育相互作用，相互影响。

15.在全球化背景下，语言教师需要具备的跨文化能力不包括（）

A.文化理解能力

B.语言表达能力

C.文化适应能力

D.技术操作能力

答案：D

解析：跨文化能力主要指对