2019年五年级英语下册-Module-2-Unit-2-Mr-Li-was-a-teacher教学.docVIP

2019年五年级英语下册Module2Unit2MrLi

wasateacher教学案外研版

一、学习目标：

词汇：studyhardretired

句型：MrLiwasateacher.HetaughtChinese.

ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.

交际用语：会用本模块用语进行话题式会话练习。

二、重点难点

1．单词：studyhardretired

2．句子：MrLiwasateacher.HetaughtChinese.

ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.

3．字母组合aw,air,ass在单词中的发音，单词draw,chair的发音。

三、预习学案

1．我会读：

单词：studyhardretired

2．我会写：

单词：studyhardretired

3．我会用：

句型：MrLiwasateacher.HetaughtChinese.

ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.

4．我理解：

运用一般过去时和现在进行时对过去与现在人物情况进行对比。

四、导学案

1．看图听录音，画出文中出现的过去式和表示现在进行时的单词。

2．再听一遍录音，找出文中的重点句型。

MrLiwasateacher.HetaughtChinese.

ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.

3．熟读课文，书写重点句型。

4．小组交流完成活动2，写出表示图片内容的句子。

5．播放活动3的录音，全班跟读，熟悉每个单词的发音。

6．听录音学习诗歌，完成活动4.

7．小组合作完成活动5。

五、课堂检测

从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的汉语意思，将序号写在题前的括号中。

ⅠⅡ

（）1．studyharda．退休

（）2．beretiredb．在田地里

（）3．readabookc．努力学习

（）4．inthefieldd．乘校车

（）5．talkaboute．看书

（）6．teachChinesef．做蛋糕

（）7．byschoolbusg．谈论…

（）8．makeacakeh．教语文

六、课后作业

仿照课本活动一写一篇短文，学会对他人的过去和现在进行描述。

七、板书设计

Unit2Mr.Liwasateacher.

Mr.Liwasateacher.

HetaughtChinese.

ChenHaiisanEnglishteacher.

He’steachingMr.Li.

附送：

2019年五年级英语下册Module2Unit2《Mr.L

iwasateacher》教案（新版）外研版

学习目标:

1.掌握单词:studyhardretired

2.灵活运用句型:

MrLiwasateacher.HetaughtChinese.

ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.

教学重点：

了解字母组合aw,air,ass在单词中常见的读音.

教具：单词卡片,教学挂图,录音机

教学程序:

一.板题示标

T:TodaywearegoingtolearnModule2Unit1?,first,let’slookatthelearningaims.

二.热身复习与课堂导入

１．复习上节课学过的单词和句子

老师问：Di