角（第2课时补角余角）（教学设计）数学苏科版2024七年级上册.docx

6.2角（第2课时补角、余角）教学设计

1.教学内容

本课为新教材苏科版七年级上册第六章《平面图形的初步认识》第6.2节“角”中的第2课时“补角、余角”。核心知识点包括：互补与互余的定义、同角（或等角）的补角（余角）相等的性质及简单的方程求解方法。

2.内容解析

本节主要围绕角的补角及余角概念展开，通过三角板摆放情境，让学生直观感知两个锐角与90°的关系，以及两个角与180°的关系，进而引入互补、互余的概念。教学中注重对“位置”与“数量”区分，强调“互补、互余只取决于角度和”的本质理解。结合典型例题，培养学生应用方程模型解决几何问题的能力，并通过多种摆放方式，让学生