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粒米藏福,食光惜缘——高一珍惜粮食拒绝浪费主题班会教案
一、教学目标
认知上,学生需明晰粮食从田间到餐桌的完整产业链,精准辨识校园餐饮、家庭用餐中的各类浪费场景,破除“粮食充足无需节约”“浪费一点无关紧要”等认知误区,建立“每粒粮食皆有价值,节约粮食人人有责”的科学认知。情感上,摒弃对粮食的漠视态度与铺张习惯,唤醒对劳动人民的敬畏之心与对粮食的珍视之情,激发“光盘行动”的内在自觉,增强社会责任感与资源危机意识。行动上,能掌握4种以上节约粮食的实用方法,学会理性点餐、科学储存粮食,在校园、家庭及社交场合主动践行节约行为,制定个性化“光盘行动计划”,带动身边人共同抵制浪费。
二、教学重难点
教学重
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