原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
30十一月2025查小培训恰当用好课堂教学的评价语
一、评价语有多重要?1、教师教学智慧的集中体现。2、在动态生成的课堂中，教师的评价语决定了课堂教学的走向，直接影响教学效果。
二、失当的课堂评价语1、无言以对2、空泛单调3、言过其实4、严重错位
1、无言以对（1）表现：课堂中，教师面对学生的发言，不加思索，无所用心，或以含糊不清的“哦”“嗯”来回应学生的精彩发言，或如点将官一般，只会无目的地说“你说”“你说”，（危害）漠视学生的学习表现及是非判断。
（2）举例：A、习作课《和妈妈说说心里话》B、阅读课《蜜蜂》
2、空泛单调（1）表现：评价语言单调乏味，激励方式单一死
文档评论（0）