人教版数学四年级上册全册同步教学课件.ppt

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2025-12-08 发布于河南
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*****************************************************同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。*小组合作：（1）思考：怎样才能尽快吃上饼？（2）写一写：把你们的想法写出来或者画出来。（3）算一算：你们用了多长时间烙好饼？方法一：1张1张地烙。正16分钟6分钟6分钟反1反2正2正3反33分钟3分钟3分钟3分钟