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江苏省南京市鼓楼区第二十九中学2026届九上化学期中监测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.下列实验设计,正确且能达到实验目的的是()
A.图1:测定空气中氧气的含量 B.图2:比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量
C.图3:铁丝在氧气中的燃烧 D.图4:比较温度对分子运动速率的影响
2.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析不正确的是()
A.同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾
B.制取较多量的氧气是氯酸钾,是因为加入了少量的二氧化锰
C.反应时间较短的是高锰酸钾
D.加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度
3.2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。某种锂电池的总反应可表示为已知中锂元素化合价为下列说法中正确的是()
A.锂电池使用时,释放能量 B.是反应的催化剂
C.为新型的氧化物 D.反应后锰元素的化合价升高了
4.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体
A.分子体积增大 B.分子个数增多
C.分子质量增大 D.分子间距增大
5.物质的性质决定用途,下列说法正确的是()
A.氧气能支持燃烧,可用于医疗急救
B.明矾溶解形成吸附性物质,可用于自来水杀菌消毒.
C.氮气化学性质稳定,可用于制造氮肥
D.氢气具有可燃性,可作火箭的高能燃料
6.属于化学性质的是
A.溶解性
B.挥发性
C.助燃性
D.吸附性
7.以下物质中含有氧分子的是()
A.H2O2 B.CO2 C.KMnO4 D.空气
8.兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究,根据操作和现象,通过下列操作和现象,得出的结论可靠的是()
A.测量蜡烛燃烧后的长度,发现明显短于燃烧前,说明蜡烛发生了化学变化
B.用湿润的烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯壁上有液滴,说明蜡烛燃烧时有水产生
C.用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟,发现石灰水变浑浊,说明白烟是二氧化碳
D.点燃两支相同的蜡烛,用烧杯将其中一支罩在桌面上,一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭,另一支继续燃烧,说明空气中有物质参与了燃烧
9.下列基本操作正确的是()
A.振荡试剂 B.给液体加热
C.检查气密性 D.药品取用
10.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是
A.属于氧化物 B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4
C.铁元素化合价为+6 D.由两种金属和一种非金属组成
11.李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化.就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的()
A.观察 B.实验 C.假设 D.做结论
12.我县在环保领域下重拳,制订了很多严格的政策措施,以保护碧水蓝天。下列做法中,违反环境保护政策的是()
A.执行机动车限号规定,减少汽车尾气排放 B.秋季收获甘薯实行集中加工,治理粉浆水污染
C.农户在自家承包地焚烧秸秆,增加土壤肥力 D.冬季推广使用洁净型煤清洁取暖
13.化学是一门实用性很强的科学。以下对于化学知识的应用正确的是()
A物质的鉴别
B物质的制备
①用二氧化锰鉴别水和双氧水
②用闻气味的方法区别白酒和白开水
①加热高锰酸钾分解制取氧气
②选择合理催化剂将水变成油(油含碳元素)
C物质的应用
D物质的提纯
①液氮用于医疗手术
②红磷用于制造照明弹
①用明矾除去水中的不溶物
②用加热煮沸方法除去汽水中的碳酸
A.A B.B C.C D.D
14.下图所示物质的应用正确的是()
A.用铅制铅笔芯B.用石墨做冰箱的去味剂
C.用炭黑制环保炭包D.金刚石用作玻璃刀
15.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是
A.反应Ⅰ中的反应物有3种 B.反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2
C.反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D.此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.①酒精是一种无色透明、易挥发、不导电的液体.②酒精易燃,点燃时会与氧气反应生成二氧化碳和水.③常温下酒精的密度为0.78g/mL,凝固点-117.3℃,沸点78
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