统编版小学四年级语文上册期末专项训练6-修辞手法.docxVIP

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期末专项训练6修辞手法

1．（2022上·四川自贡）下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）

A．“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？”这是设问句。

B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这是比喻句。

C．“他们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”这是反问句。

D．“橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！”这是拟人句。

2．（2022上·云南玉溪）下列句子中修辞手法与其他两项不同的是（????）

A．春天像小姑娘似的花枝招展地走来了。

B．小河一路欢笑，一路歌……

C．薄雪突然害羞了，微微露出点粉色。

3．（2022上·江苏泰州）下列诗句中与“稻田像一块月光镀亮的银毯。”所使用的修辞手法不同的是（????）

A．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 B．返景入深林，复照青苔上。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

4．（2022上·贵州六盘水）下列句子使用的修辞手法与其他两句不相同的是（）

A．稻田像一块月光镀亮的银毯。

B．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。

C．蚯蚓嘲笑蜗牛想爬到墙头上去就是做梦。

5．（2022上·河北唐山）与“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”应用的修辞方法相同的一项是（????）

A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

B．看，稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

D．追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

6．（2022上·福建福州）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）

A．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

B．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

C．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

7．（2022上·河北邯郸）下列句子中修辞手法与其他几项不同的是：（????）

A．兴安岭多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

B．稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。

D．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

8．（2022上·内蒙古巴彦淖尔）下面关于修辞手法表述不正确的一项为（??????）

A．最喜欢听的一句话是什么呢？“文章写得真绝了！”它出自王老师之口。（设问：吸引读者）

B．妈妈，我怎么能舍得扔下小狗不管呢？（反问：加强语气）

C．弟弟见到苍蝇叫，见到蚊子叫，见到地上的蚂蚁也要叫一叫。（排比：突出胆小）

D．那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着。（比喻，生动形象）

9．（2022上·广东江门）下列诗句的修辞手法与其他三句不同的一项是（????）

A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

10．（2022上·四川乐山）下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（??）

A．稻田像一块月光镀亮的银毯。（比喻）

B．是谁呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）

C．雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。（拟人）

D．蝴蝶们是那样柔软，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（反问）

11．（2022上·安徽蚌埠）下列句子没有运用比喻修辞手法的一句是（????）

A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

B．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

C．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

D．当周围很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

12．（2022上·河北承德）下列句子运用的修辞手法正确的一项是（????）

①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

②一只老麻雀从一棵树上飞下来，石头似的落在了猎狗面前。

③海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

④当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

A．设问??比喻??排比??拟人 B．设问??排比??比喻??拟人

C．反问??比喻??排比??拟人 D．反问??比喻??拟人??排比

13．（2022上·湖南永州）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（?????）

A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

B．稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

D．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

14．（2022上·辽宁鞍山）下列句子的修辞手法分析正确的一项是（??????）

A．它有特别好的工具吗？没有。（反问）

B．细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。（比喻）

C．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。（比喻）

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