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小学历史教学：校园涂鸦历史故事创作对小学生历史素养的培养研究论文

摘要：本文以小学历史教学为研究对象，探讨校园涂鸦历史故事创作在培养小学生历史素养方面的作用。通过分析校园涂鸦历史故事的内涵、价值以及实践方法，为提高小学生历史素养提供一种新的途径。

关键词：小学历史教学；校园涂鸦；历史故事；历史素养

一、引言

（一）校园涂鸦历史故事创作的内涵及其在历史教学中的价值

1.校园涂鸦历史故事创作的内涵

校园涂鸦历史故事创作，是指在校园环境中，以涂鸦艺术的形式，将历史故事、人物、事件等进行创意性表现的一种教学活动。这种活动既体现了历史学科的特点，又融入了艺术元素，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的历史