八年级生物上册6.1.2《从种到界》教学.ppt

第六单元●第一章●第二节从种到界

思考导入蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？

探究主题一一、生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢?1、生物分类的依据是：生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。2、生物分类的目的：科学地将生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。

探究主题二二、生物分类的单位有哪些?界、门、纲、目、科、属、种1、分类的最基本单位是什么?“种”是最基本的分类单位，一种生物就是一个物种。同种生物的亲缘关系是最密切的。2、请按从小到大的顺序进行排列种、属、科、目、纲、门、界

探究主题三看