12.2 维护国家安全 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

外交部亚洲司司长刘劲松2025年11月18日

上午在北京同日本外务省亚洲大洋洲局局长金井正彰举行磋商。在磋商中，中方就日本首相高市早苗涉华错误言论再次向日方提出严正交涉，指出高市的谬论严重违反国际法和国际关系基本准则，严重破坏战后国际秩序，严重违背一个中国原则和中日四个政治文件精神，从根本上损害中日关系政治基础，性质和影响极其恶劣，激起中;

第十二课树立总体国家安全观第二框

国家安全人人有责

维护国家安全

授课人：XXX授课时间：XXX;

学习③标

①政治认同：结合外交部严正回应日本首相高市早苗涉华错误言论等案例，增强对我国国家安全政策的认同，树立“居安思危、全民护安全”的政治价值观，强化维护国家主权、安全、发展利益的责任感与使命感。

②责任意识：通过相关警示案例，引导学生认识到维护国家安全是公民法定义务。让学生学会识别身边的安全隐患，掌握维护国家安全的具体方法，主动承担维护国家安全的公民责任。;

学习重点：

知道维护国家安全的具体要求，增强

主动履行维护国家安全义务、提升自身安全素养的意识和自觉性。

学习难点：

将维护国家安全的要求内化为日常行为准则，在实际生活中能准确判断危害国家安全的行为，主动运用理性、合;

守护家国安全，争做责任少年

壹思想铸魂一为何要居安思危护家国?

贰行动践行一我们如何筑牢安全防线?;

国家安全人人有责

思想铸魂：

为何要居安思危护家国?;

我们习以为常的幸福;

外交部发言人郭嘉昆透露，截至6月19日，外交部和中国驻伊朗、以色列及周边有关国家使领馆的组织协调下，已有1600余名中国公民从伊朗安全撤离，数百名中国公民从以色列撤离。;

生活观察

2月17长深高速无锡段，重大车

祸造成36人死亡，36人受伤。

谣言)

一大客车冲出车道，造成

重大交通事故。节后….展开

2024-02-1820:26IP属地：江苏;

前面三个案例中的行为可能引发什么后果?

如果人人忽视会怎样?案例启示我们该怎样做?

三个案例中，网络谣言扰乱社会秩序，窃密与非

??测绘威胁国家安全。人人忽视会让安全防线崩塌。这启示我们：必须增强忧患意识，警惕身边隐患；还要学习安全知识，增强维护国家安全的能力，主动守护家国安全。;

知识笔记

如何维护国家安全?★

思想上：(1)我们必须增强忧患意识，做到居安思

危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民

防线。;

近年来

境外间谍情报机关

不断加强对我境内渗透拉拢

甚至将罪恶的黑手

伸向未成年人群体;

我国宪法明确公民不得有危害国家安全的行为，

小吴等人的行为已触犯法律。这警示我们需增强防范意识，对“轻松赚钱”的陌生兼职保持警惕，严

守安全底线。;

维护国家安全需树立“利益高于一切”的观念，

小柳因缺乏法律认知和警惕心陷入陷阱，印证了

“学习安全法规、增强防范意识”的重要性。;

知识笔记

如何维护国家安全?★

行动上：(2)自觉履行维护国家安全的义务。

①原因：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣

誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

②做法：树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意

识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。;

案例拓展

案例1:高二小宇听国家安全教育课后，察觉同学对“兼职窃密”风险认

知不足。他查阅安全指南、请教老师，用周末制作3分钟短视频，科普可疑兼职特征并附举报电话，视频在校园传播，带动同学关注国家安全。;

案例拓展

案例2:退休教师张爷爷参加社区国家安全讲座后，学习《国家安全

法》,联合他人组建“银发宣讲队”。每周在社区设咨询台讲安全案例，还巡逻排查隐患，发现问题及时上报，带动居民提升安全防护意识。;

案例拓展

案例3:计算机专业学生小林报名国家安全反间谍演练，在“场景识

别”“应急处理”环节学会识别可疑邮件、保存证据。演练后，他建议学校增加数据安全培训，建议被采纳并参与制定校园信息安全手册。;

知识笔记

如何维护国家安全?★

行动上：(3)不断提升国家安全素养。

①原因：维护国家安全，人人可为。

②做法：a.要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

b.可以检举、制止危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。;

遇到危害国家安全的行为，可以通过右侧的方式向国家安全机关举报!;

增强忧患意识、居安思危、未雨绸缪

自觉履行维护