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北师大版五年级数学上册第五单元
分数的再认识(二)
一、分数学习的中心主题与重点难点
·中心主题
●在具体情境中进一步认识分数,发展数感,体会数学与生活的联系。结合具体情境,进一步体会“整数与部分”的关系。
认识分数单位及其作用。
·重点难点
认识分数单位,并解决相关问题。
●分数单位是由分母决定的。
知识回顾
分数的意义:把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,
整体(单位1)
一
Z
4
3
4
→16朵花
4朵花
8朵花12朵花
可以用分数表示。
这些图形的是4个
用分数表示涂色部分的面积。
整数有计数单位,(个、十、百、千、万……)
小数也有计数单位,(0.1、0.01、0.001……)那分数有没有单位呢?
今天我们就一起来研究下。
活动一用附页3中图1的纸条,量一量数学书的长和宽各多少。
奖务教育牧科书
数学
SHUXUE
用纸条量数学书的长,
量了4次,剩下的怎
么办?
用纸条量数学书的宽,正好3次量完。
方博整太学出在社
解-
你能帮淘气继续量下去吗?看一看,再用附页3中图1的纸条量一量。
笑务教育牧科书
纸条对折去量,还
是不能正好量完。
吉博整太学书在社
再对折,这部分的长度与纸条长度的差不多。
4
数学
SHUXUE
l一
4
|
一
是最大的分数单位,没有最小的分数单
位。
1
2
2
3
3
4
4
5
5
5
5
5
古
古
6
6
6
1
6
一
0
一个分数的分数单位是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几,这个分数里就有几个分数单位。
下面是一个分数墙,填一填,想一想,你发现了什么?
分别要几个它才是1?I
分数单位是分数的基本组成部分,任何一个分数
都可以看出是由若干个分数单位组成的。
例如:是由3个组成的。
这样的分数叫做分数单位
(分子为1的分数)
认一认。
像
分母相同,分子越大,分数越大
分子相同,分母越大,分数越小
比一比
10cm=(1)dm
1cm是1dm的3cm是1dm的(
练一练
2.(1)
1元=(10)角1角=1元的(10)7角=1元的(
中国人民银行
园
A练一练
(2)
1
3个是卫有(7)个
在这些分数中,最接近0的是最接近1的是
练一练
3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。
接近0接近1
只需要看这个分数由几个分数单位组成,如果超过了分母的一半就接近1,反之则接近0。
4.下列哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。
2一9
1一8
67
56
45
|L
4一5
2一6
6一7
1一8
5
1
5
课堂小结通过今天的学习,
你有什么收获?
把一个整体平均分成若干份,其中的一份就是几分之一。这是分数的计数单位。
把一个整体平均分成若干份,其中的一份就是几分之一。这是分数的计数单位。
下课
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