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5.18纺织材料(教学设计)
苏教版2024三年级上册第五单元
一、教学目标:
科学观念:能列举常见的天然纤维和人造纤维,认识新型的纺织材料。
科学思维:分析比较天然纤维和化学纤维的异同,能够辨认天然纤维制品。
实践探究:能通过实验探究棉花和腈纶棉的不同以及保暖性,通过实验得出结论。
态度责任:乐于观察纺织材料,并结合生活需求想象未来具有特殊功能的纺织材料。
二、教学重点和难点:
重点:列举常见的天然纤维和人造纤维,认识新型的纺织材料。
难点:通过实验探究材料天然纤维和化学纤维性能。
三、教学方法:
讲授法、观察法、实验法、演示法
四、教学过程:
(一)激趣导入
1.出示原始人生活场景图,
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