苏教版小学语文一年级下册期末阅读与写作综合卷.docVIP

苏教版小学语文一年级下册期末阅读与写作综合卷

一、阅读乐园（共30分）

（一）读短文，回答问题（15分）

春天来了

春天悄悄地来到我们身边。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地唱着歌向前跑。岸边的柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子在春风中轻轻摇摆。公园里的桃花开了，粉嘟嘟的，远远望去像一片灿烂的朝霞。小燕子从南方飞回来了，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

小朋友们脱下厚厚的棉袄，换上了轻便的春装。他们来到草地上，有的放风筝，有的追蝴蝶，有的挖野菜。一只小白兔蹦蹦跳跳地从草丛里钻出来，竖着长长的耳朵，好奇地看着这群快乐的孩子。

春天真美啊！我爱这生机勃勃的春天。

短文共有（）个自然段。（2分）

用“____”画出文中描写颜色的词语。（3分）

春天来了，大自然有哪些变化？请写出两个。（4分）

（1）________________________

（2）________________________

小朋友们在春天会做哪些事情？用文中的词语回答。（3分）

你喜欢春天吗？为什么？（3分）

（二）读儿歌，完成练习（10分）

小雪花

小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到哪里去啦？

飘到屋顶上，给屋顶戴白帽。

飘到树枝上，给树枝穿白袄。

飘到麦田里，给麦苗盖棉被。

飘到小朋友的手心里，变成一滴小水珠，不见了。

这首儿歌写的是（）季节的景色。（2分）

小雪花飘到了哪些地方？请在文中圈出来。（4分）

照样子，写句子。（4分）

例：小雪花飘到屋顶上，给屋顶戴白帽。

小鸟飞到_______，给_______________。

（三）读句子，选择正确的答案（10分）

下列哪个词语不是描写春天的？（）（2分）

A.百花盛开B.冰天雪地C.草长莺飞

“一寸光阴一寸金”告诉我们要（）（2分）

A.珍惜时间B.爱护花草C.乐于助人

“解落三秋叶，能开二月花”描写的是（）（2分）

A.风B.雨C.雪

下列哪个句子是比喻句？（）（2分）

A.小鸟在树上唱歌。

B.月亮像一个大圆盘挂在天上。

C.小明飞快地跑向操场。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”提醒我们要（）（2分）

A.好好学习B.节约粮食C.保护环境

二、字词积累（共20分）

（一）看拼音，写词语（8分）

shānshuǐ（）shítou（）xiǎoniǎo（）huíjiā（）

shuǐguǒ（）tiányě（）fēngyǔ（）shàngxué（）

（二）比一比，再组词（6分）

白（）木（）天（）

百（）本（）无（）

（三）写出下列字的反义词（6分）

大——（）上——（）多——（）

前——（）左——（）远——（）

三、句子乐园（共20分）

（一）照样子，写句子（8分）

例：小鱼在水里游。

小鸟在______________。

例：天上的云像棉花糖。

的_______像。

例：小明在看书，也在写字。

在，也在_______。

例：春天，桃花开了。

夏天，______________。

（二）把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号（6分）

爱我爸爸妈妈和

草地上小羊在吃草

多么啊美丽祖国我们的

（三）给句子加上合适的标点符号（6分）

今天天气真好啊（）

你喜欢吃苹果吗（）

小明在认真地写作业（）

四、看图写话（共40分）

仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时间？谁在什么地方做什么？他们的心情怎么样？请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。

（图画提示：画面中有三个小朋友，一个男孩和两个女孩，他们在公园里的草地上放风筝。天空中有一只蝴蝶形状的风筝和一只金鱼形状的风筝，男孩手里拿着线轴，女孩们笑着奔跑，旁边有几朵小花和一棵大树。）

五、附加题：口语交际（10分）

如果你看到同学小明在墙上乱涂乱画，你会怎么劝说他？请把你想说的话写下来。

参考答案及评分标准（仅供阅卷老师使用）

一、阅读乐园

（一）1.32.嫩绿、粉嘟嘟、灿烂3.（1）小河里的冰融化了（2）柳树抽出枝条（或桃花开了、小燕子飞回等）4.放风筝、追蝴蝶、挖野菜5.示例：喜欢，因为春天很美丽，还可以在户外玩耍。

（二）1.冬2.屋顶上、树枝上、麦田里、小朋友的手心里3.示例：小鸟飞到大树上，给大树唱歌曲。

（三）1.B2.A3.A4.B5.B

二、字词积累

（一）山水、石头、小鸟、回家、水果、田野、风雨、上学

（二）示例：白天、一百；木头、书本；天空、有无

（三）小、下、少、后、右、近

三、句子乐园

（一）1.树上、唱歌2.示例：天上的星星像眼睛3.示例：妈妈在做饭，也在听歌