小班安全活动教案乘车的安全教案附教学反思（2025—2026学年）.docxVIP

小班安全活动教案乘车的安全教案附教学反思（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对小班幼儿设计，依据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》的相关要求，结合课程标准，旨在帮助幼儿了解乘车安全的基本知识，提高自我保护意识。本节课内容是单元“生活安全常识”的一部分，与前后课程如“交通安全”、“消防安全”等相衔接，有助于幼儿形成全面的安全意识。核心概念包括乘车安全的基本规则和自我保护的方法，技能包括遵守乘车规则、识别安全标志等。

2.学情分析

小班幼儿处于认知发展的初期阶段，对周围世界充满好奇，但安全意识相对薄弱。他们已有的知识储备有限，生活经验主要集中在家庭和幼儿园环境中。在技能水平上，他们可能尚未掌握基本的乘车规则，认知特点表现为直观形象思维，兴趣倾向多样。可能存在的学习困难包括对复杂规则的理解、对安全标志的识别等。

3.教学设计

基于以上分析，教学设计应从幼儿的实际出发，以游戏、故事等形式开展教学活动，通过直观演示、互动讨论等方式，帮助幼儿理解和掌握乘车安全知识。教学目标设定应明确，教学策略选择应多样化，以适应幼儿的学习特点。同时，注重教学反思，及时调整教学策略，确保教学效果。

二、教学目标

1.知识的目标

说出：能够说出乘车时应遵守的基本安全规则。

列举：能够列举出几种常见的乘车安全标志及其含义。

解释：能够解释为什么在乘车时需要保持安静和秩序。

2.能力的目标

设计：能够设计一个简单的乘车安全宣传海报。

论证：能够与他人合作，讨论并论证乘车安全的重要性。

评价：能够评价同伴的乘车安全行为，并提出改进建议。

3.情感态度与价值观的目标

认同：认同乘车安全是每个人的责任，并愿意遵守安全规则。

尊重：尊重他人的乘车权利，不干扰他人。

责任：对自己的安全负责，同时也关心他人的安全。

4.科学思维的目标

分析：能够分析不同乘车安全规则背后的原因。

推理：能够推理出违反乘车安全规则可能带来的后果。

批判：能够批判性地思考乘车安全宣传的有效性。

5.科学评价的目标

评估：能够评估自己的乘车安全行为是否符合标准。

反馈：能够接受他人的反馈，并改进自己的乘车安全行为。

应用：能够将乘车安全知识应用到实际生活中。

三、教学重难点

重点：掌握乘车安全的基本规则和自我保护的方法，能够识别和遵守安全标志。

难点：理解复杂规则背后的原因，以及如何将乘车安全知识应用到实际生活中，特别是在面对突发情况时做出正确的判断。难点形成的原因在于小班幼儿的认知水平和生活经验的局限性，需要通过游戏和实际操作来逐步突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下资源：制作包含交通安全标志和规则的多媒体课件，准备交通安全主题的图画书和模型，以及相关的音频视频资料。此外，还将设计互动式任务单和评价表，以便学生在活动中进行实践和自我评估。同时，确保教学环境布置适宜，包括小组座位的合理排列和黑板板书的设计框架，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

导入（5分钟）

1.1教师活动

播放一段关于交通安全动画短片，吸引学生注意力。

提问：“你们在日常生活中都乘坐过哪些交通工具？在乘坐时有哪些需要注意的安全事项？”

1.2学生活动

观看动画短片，思考并提出自己的观察和想法。

与同伴分享自己的乘坐经历和注意到的安全事项。

新授（15分钟）

2.1教师活动

展示交通安全标志，如红绿灯、斑马线、禁止通行等，并解释其含义。

通过图片和视频演示乘车时的安全行为，如系安全带、不随意离开座位、不将头手伸出窗外等。

2.2学生活动

观察交通安全标志，并尝试解释其含义。

模仿乘车时的安全行为，并讨论为什么这些行为是安全的。

2.3案例分析

分享一个真实的乘车安全事故案例，引导学生分析事故发生的原因和预防措施。

学生分组讨论，提出预防类似事故的建议。

巩固（15分钟）

3.1教师活动

设计一个简单的乘车安全知识竞赛，包括选择题和判断题，检验学生对知识的掌握。

邀请学生上台回答问题，并给予鼓励和表扬。

3.2学生活动

积极参与知识竞赛，巩固所学知识。

与同伴分享自己的答案和思考。

小结（5分钟）

4.1教师活动

总结本节课的重点内容，强调乘车安全的重要性。

鼓励学生在日常生活中遵守乘车安全规则，保护自己和他人的安全。

4.2学生活动

回顾本节课所学内容，加深对乘车安全知识的理解。

与同伴分享自己的学习体会。

作业（5分钟）

5.1教师活动

布置课后作业，要求学生绘制一幅乘车安全主题的图画，并写一段简短的文字说明。

5.2学生活动

完成课后作业，表达自己对乘车安全的理解和认识。

教学反思

本节课通过多种教学手段，如动画、图片、视频、案例分析