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新质生产力视角下高职信息技术课程思政设计与实践.docx

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    新质生产力视角下高职信息技术课程思政设计与实践

    说明

    课堂教学之外，信息技术课程思政还应注重实践环节的培养，通过校企合作、实习实践等方式，使学生在实际工作环境中理解和应用所学的知识，从而增强其适应社会变化、解决实际问题的能力。通过多样化的实践活动，帮助学生在真实场景中提升其综合素质，培养其团队协作能力和实践创新能力。

    高职信息技术课程思政要通过引导学生关注全球科技前沿、国际信息技术的最新发展动态，帮助学生树立全球思维方式，理解全球化背景下信息技术的跨国流动性及其对全球经济、文化的深远影响。应通过组织国际交流、跨国合作项目等活动，增强学生的全球视

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