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高中数学亲子阅读与数学思维培养路径分析论文

摘要：本文旨在探讨高中数学亲子阅读在数学思维培养中的重要作用，以及如何有效开展亲子阅读活动，提升学生的数学思维能力。文章从亲子阅读的现状、重要性以及实施策略三个方面进行分析，提出具有针对性的培养路径，为高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中数学；亲子阅读；数学思维；培养路径

一、引言

（一）亲子阅读的现状

1.亲子阅读在高中数学教育中的普及程度较低

在我国，高中数学教育普遍重视课堂教学，而忽视了亲子阅读这一重要的教育形式。事实上，亲子阅读在培养学生的数学兴趣、拓展知识面、提升思维能力等方面具有显著优势。然而，由于种种原因，亲子阅读在高中数学教育