第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》教学设计统编版语文八年级上册.docx

人教版八年级上册语文课外古诗词《庭中有奇树》教学设计

一、教学基本信息

课题：《庭中有奇树》（选自《古诗十九首》，收录于《乐府诗集》）

课时：1课时（45分钟）

学段：初中八年级

核心目标：

知识与技能：掌握“奇树、绿叶、华滋、馨香”的思妇意象；把握乐府诗自由节奏（区别于律诗“二二三”式），深化“炼字赏析法”（聚焦本诗“奇”“滋”“盈”“致”的表达效果）。

过程与方法：沿用“分层诵读”“小组析句”模式，新增“思妇动作链建模”“情感含蓄度分析”，学会“以乐景衬哀情”“借物寄情”的抒情手法。

情感态度价值观：体会思妇“思念远人却不得相见”的愁苦与无奈，对比白居易“