04-第七课 在集体中成长.pptxVIP

第二单元成长的时空;1;课标要求;课堂导与学;五百年后，观音点化唐僧，让其前往西天取经，路上，唐僧将孙悟空从五行山救

出，孙悟空为报恩，答应拜唐僧为师，一路保护唐僧。但刚出五行山，孙悟空就大开

杀戒打死强盗，被师父数落后，他一怒离去。观音赠唐僧紧箍咒，孙悟空被咒语控制，

被迫继续跟随唐僧上路。唐、孙行至高老庄，发现庄主女儿被一长嘴大耳妖怪强占。

为救高小姐，悟空追赶妖怪来到云栈洞，得知妖怪为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下界。

唐僧和孙悟空收服该猪妖，赐号八戒、让他做了唐僧的第二个徒弟。之后，师徒三人

来到流沙河畔，将河中妖怪收为唐僧第三个徒弟，名为悟净。至此，唐僧师徒四人的

取经队伍组建完成。

这四人出身不同，性格迥异。在唐僧眼里，出家人“宁死不肯行凶”，只要坏人改

过，就应放其一条生路。他坚信慈悲为怀，但常因防备心弱让自己身陷险境。

;孙悟空本领高强、疾恶如仇，认为对待妖魔鬼怪应斩尽杀绝，虽然能救师父于水火，

但有时行事过分冲动。八戒贪恋享乐，总嚷嚷着要散伙，他又心细如发，常能关注到

其他成员的需要。沙和尚负责护送行李、任劳任怨，却少有在降妖除怪上建功。

取经长路伊始，师徒四人思想意识和行为方式上的巨大差异使他们互不信任，总

有人提出要解散团队去追求个人利益。但在朝夕相处中，师徒四人逐渐坚定了取得真

经修成正果的共同愿景。唐僧剔除了对曾犯错的弟子们的成见，三位弟子也渐渐受师

父的慈悲思想感染，自觉遵守修行的规矩，控制自己的行为，以实现共同目标为己

任。

面对取经路上的九九八十一难，师徒四人各尽其能，发挥所长，形成以唐僧为精

神领袖、孙悟空为能力骨干、猪八戒负责调节气氛、沙和尚担任忠实后盾的强大团队，

;他们齐心协力、互相扶持、共同进退，一路斩妖除魔、惩恶扬善，最终在西天取得真

经，广受百姓称赞。

走过漫漫取经路，完成团队目标的同时，师徒四人也实现了自我价值，唐僧被封

为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗

汉。#1.7;自主学习;2.集体生活如何成就我

集体生活有助于我们学会__________。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在

集体生活中，学会______和______，学会______和______，彼此友好相处。

集体生活有助于培养我们的________。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，

体验责任感，做有担当的人。

集体生活有助于我们__________。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。

在集体中________________，有助于我们不断__________，发挥自己的优势和特长。;3.如何共建美好集体

建设美好集体，要确定____________。______是集体的精神动力之源，是推动集

体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

建设美好集体，要树立____________。我们应主动作为，各负其责，__________。

对于集体的事务，应__________、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通

过____________表达自己的意见，提出改进的建议。

建设美好集体，要营造____________________。我们要自觉遵守集体的共同规则，

使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够__________，

多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并__________欺凌行为。

;建设美好集体，要树立______________________。我们既要敢于竞争、勇于挑战，

又要善于合作、共同进步。

建设美好集体，要坚持______________，__________________。当个人利益与集

体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人

的正当利益，促进集体和个人不断发展。#3.5;任务二阅读议题情境《大话西游：取经团队炼成记》（有条件的阅

读《西游记》原著），对下列问题提出自己的观点并从材料和课文

找到依据，标识在相应问题下面。;任务三结合西游记中的取经团队和你亲历的美好的集体，完成以下

表格。;合作探究;任务二在与取经团队的相处中，孙悟空发生了哪些变化？这说明了

什么？;任务三有人说：“唐僧师徒四人的团队是真实而完美的团队。”你如

何理解这句话？与取经团队相比，我们的班集体有怎样的特点？共

同建设美好的集体，你可以做些什么？;学习指南

任务一指南

根据材料信息分析孙悟空在取经团队获得的情感支持，感受到集体带来的温暖。

任务二指南

根据材料信息分析孙悟空在哪些方面取得了进步，思考集体对个人成长的影响。

任