大班体育游戏教案详案及教学反思《猫捉老鼠》_1.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

大班体育玩耍教案详案及教学反思《猫捉老鼠》

本文格式为Word版，下载可任意编辑

大班体育玩耍教案详案及教学反思《猫捉老鼠》

2、教师讲解玩耍规章和需要留意的事项。全班幼儿手拉手围成一个圈放手蹲下，圈内作为老鼠洞，每位幼儿之间留下肯定距离作为老鼠洞的出口。(.教案来自:屈老师教.案网)依据圈的大小选择一位扮演孩

设计背景

《猫和老鼠》这部动画片都小伴侣格外宠爱看的，通过看这部动画片，他们会更加宠爱上所以有关猫和老鼠的课，因此我就设计了本节课，让小伴侣们在欢快中成长。活动目标

1、懂得遵守玩耍规章，感受玩耍的乐趣。2、在玩耍中培育孩子的应变能力。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快，乐意与同伴一起玩耍。

4、情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。5、通过活动幼儿学会玩耍，感受玩耍的乐趣。重点难点

让幼儿感受到玩耍中的欢快。活动预备

带领孩子在室外空地、食物若干、小红花若干活动过程：

1、导入：我们小伴侣都看过动画片《猫和老鼠》，你们宠爱他们吗?今日我们一起来玩一个《猫捉老鼠》的玩耍，这个玩耍怎么玩呢?现在陈老师把玩耍规章说一下，大家要认真听哦!

子老鼠和3--5位孩子扮演猫。在洞外放一些食物。假如老鼠在规定时间内找够5个食物，就算老鼠赢，授予老鼠一朵小红花;反之就算猫赢，嘉奖猫一朵小红花。这一轮玩耍结束，从新选出老鼠和猫开头下一轮玩耍。在玩耍中要留意安全，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。

3、教师和能力强的孩子先示范玩耍，过程中强调玩耍的规章和安全。4、组织孩子玩耍，随时观看孩子的心情和订正消灭的问题。乐观鼓舞孩子的表现。

5、教师乐观鼓舞每一位孩子的表现并让孩子说一说自己的感受，组织孩子洗手、上厕所。6、活动结束。教学反思

再本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守玩耍规章，刚开头孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会使用策略。刘斌小伴侣在扮演小老鼠时，故意说：我累了，先吃点东西再出去当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了很多食物，最终赢了小红花。孩子很宠爱这个玩耍，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉老鼠》吧。

玩玩耍也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游

第1页共2页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

戏，让孩子在玩中学。

第2页共2页