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2026届北京昌平临川育人学校九年级化学第一学期期末联考试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是()
A.铜丝做电线
B.干冰用作制冷剂
C.镁粉制作闪光弹
D.氢气用于填充探空气球
2.根据如图所示的实验,下列说法正确的()
A.②③对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.检验甲试管内的气体可以用燃着的木条
C.该实验说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
D.该实验的现象是产生淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
3.下列各组物质中,都由分子构成的一组是
A.铁、硅 B.汞、氯化钠 C.干冰、氨气 D.氧化钠、硫酸铜
4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()
A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭
5.下列化学方程式书写正确的是()
A.C+O2CO B.Mg+O2MgO2
C.2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3 D.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
6.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下归纳完全正确的一组是()
A.认识化学学科价值
B.认识灭火的方法
①研制剧毒农药,保障粮食生产
②开发新型材料,改善人类生存条件
③利用化学合成药物,保障人体健康
①油锅起火盖上锅盖——隔绝空气
②吹灭燃着的蜡烛——降低蜡烛着火点
③森林失火开辟隔离带——隔绝可燃物
C.认识能量变化
D.认识物质的分类
①只有燃烧才放出热量
②化学反应都是放出热量的
③人类利用的能量只能通过化学反应获得
①常见干燥剂——浓硫酸、生石灰
②常见碳单质——金刚石、石墨
③常见合金——不锈钢、生铁
A.A B.B C.C D.D
7.下列化学用语与含义相符的是()
A.2H表示2个氢元素 B.2N表示2个氮原子
C.O3表示3个氧原子 D.2Mg+2表示2个镁离子
8.下列有关CO与CO2的叙述正确的是
A.CO与CO2中碳元素的化合价相同
B.在一定条件下,CO与CO2可以互相转化
C.CO与CO2中组成元素相同,分子构成相似
D.CO2气体中混有少量的CO气体,可用点燃的方法除去CO
9.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是
A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12
B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C.维生素C的相对分子质量为174
D.维生素C中氢元素的质量分数为
10.用如图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是()
A.生石灰和水 B.锌粒和稀盐酸(混合会产生氢气)
C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.大理石和稀盐酸
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题。
(1)同一周期的元素,从左到右,各元素的原子序数依次__________,金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强,则第三周期中氯元素的非金属性比硫元素的非金属性__________(填“强”或“弱”)。
(2)氧元素的离子与__________(写元素名称)原子具有相同的核外电子数。
(3)原子序数为5和13的原子排在同一纵行,则它们在原子结构上的相似之处是__________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.用如下图装置测定空气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。
(1)白磷燃烧的化学方程式______。
(2)能证明空气中氧气含量的现象是______。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
(1)请写出一种常见的铁合金的名称____________;
(2)如图是实验室模拟炼铁的装置图。
①图中的实验现象是_____;并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。
②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。
(3)某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。
①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____(填“有”或“没有”)气泡产生。
②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质
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