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基于核心素养的中职语文课程改革与创新
前言
在语文课程设计中,要充分体现学生的主体地位,培养学生自主学习的能力。通过设计具有挑战性和探索性的学习任务,引导学生主动参与到知识的获取和运用中,从而提高其学习兴趣和学习动力。课程内容的选择应当注重激发学生的兴趣,培养其批判性思维与独立思考的能力,培养学生分析和解决问题的综合能力。
语文课程设计要强化实践性,通过真实的语言应用情境,让学生在实际情境中运用所学知识。例如,在模拟社会工作、职场沟通等情境中进行语言表达与交流训练,既能增加学生的语文应用能力,又能提升他们在实际工作中的表达与沟通技巧。通过情境教
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