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优秀班主任的评语

优秀班主任的评语篇1

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容详细。

3、比方贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而精确?????，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法

11、小观看认真，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确?????传神。

20、语言精确?????，鲜亮、生动，内容极其丰富详细，

21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

优秀班主任的评语篇2

1.一个学期的学习生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了盼望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，平常愿意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成果逐步稳定，潜力也有提高，学习中，有时遇上临时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。盼望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

2.你关怀群众喜爱劳动仔细学习，是我们班名副其实的好同学。干净的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上踊跃发言，仔细听讲，课后仔细完成作业，听从老师和家长的教育，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!斯文秀气的你，写得一手美丽的字。你的作业本总是那么干洁净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：做事较慢，共性是考试的时候，盼望你能够改掉这个缺点，争取更好成果!

3.我想你必需了解班主任的教育原则：先成人，后成材。透过半年的师生交往，你上课时灵敏思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时，学习成果的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改善，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易。我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底转变不良习惯，步入良性的成长轨道。

4.你是个听话懂事令人信任的孩子。在班上，你背负的学习压力比全部孩子都要大，由于你追求上进，不甘落后。虽经努力却最终没能换得丰厚的回报，但是这为你积累了胜利的阅历。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是功夫深;天才在于积累，聪慧在于勤奋。老师信任，你只要努力，就必需会胜利!

5.你是个听话懂事，令人信任的女孩。翻开你的作业本，洁净又美丽的字体整齐地摆在纸上，让人看了共性舒适。你一方面悄悄地努力着，另一方面也在不断尝试转变自我。只要你举手的次数再多一点，回答问题时资料更丰富些，用你的士气和胆识去证明是一个优秀的孩子，定会得到更多人的认可和支持。

6.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，不付出艰辛的代价怎能有好成果?你天资不错，是个聪慧的孩子。你期望自我成为一个优秀的同学，爸爸妈妈也对你寄予厚望，可为什么学习不能如你所愿呢?有些怕困难是吧?赶快改，多读书，多思索，完成作业再仔细细心一些，须知勤奋才是胜利的关键。

7.你纯真可爱，你思维灵敏，想象力丰富，某些问题有自我独到的见解。的确，你很聪慧，常问出别人无法想到的问题，多么与众不一样。一双灵活的小手，做什么像什么。但你的成果总是不能名列前茅。你很清晰，自我太好动，不用心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你必需更加了不起。

8.老师们都渐渐地发觉了你非凡的才智，上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清楚的思维让大家佩服不已;非凡的才智更要体现非凡的潜力，在