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思想性原则1.基本要求：政治方向正确，不得违背政治性原则；坚持真理，存异求同；遵循法律和道德规范。2.努力方向：注重价值取向，追求教育价值；体现人文精神和科学精神；3.关注细节：例如，引用资料图片要审慎；涉及人物语言要注意其政治背景；比较敏感的问题要多加斟酌。基础性原则（一）内容要求：课内基础知识是考查的重点；中考作为水平考试，不排除简单的知识考试。重视基本素质的考查。（二）形式要求严格按照考试大纲规定的题型命题:单项选择题40%、非选择题60%试题的表述形式要注意学生的实际水平和经验。（三）难度要求：1、严格控制难度，提高合格率。2008年中考中，不少地市试卷的难度仍然偏大，未能达到省教育厅规定的基本合格要求。一方面反映出许多地市可能命题要求过高，教学负担过重，需要进行调整；另一方面，反映出厌学学生的面越来越广。福州莆田泉州厦门漳州龙岩三明南平宁德平均分76.7277.58568.1167.668.5167.166.7372.45及格率%82.9681.788.5169.3865.2767.7665.186473难度值0.770.770．850．680.680．680．670．670．722．试题（试卷）难度的计算。（1）P值与Q值：0—1之间平均分/满分P值：平均得分率，数值越大难度越低Q值：平均失分率，数值越大难度越高（2）中考常用难度值：中考试题难度值P为0.3以上为宜，即得分率或通过率30%以下的试题一般不用。容易题P值为0.7以上；中档题p值为0.5—0.7；难题p值为0.3—0.5。（3）试卷难度计算办法：假设容易题、中档题和稍难题比例按7：2：1预测，70%的试题难度P值为0.7以上，20%试题的P值为0.5--0.7，10%的试题P值为0.3--0.53．试题（试卷）难度的控制。运用“难度相关因素表”和“难度系数对应表”，掌握试题难度预估与控制方法。科学性原则（一）内容要求1．注意抽样的代表性与覆盖面遵循考试大纲的知识结构，注意主干知识的考查；根据考试目标要选取考点；注意能力要求的合理分布；注意覆盖率，在可能的条件下要尽能提高，以减少投机取巧取胜的概率。2．内容和表述的科学与严谨试题及答案的文字表述科学严谨不出现错误或有争议的表述，不出模棱两可的问题，语言准确、结构严谨不唯书、不唯上、要唯实。3．学科命题的基本要求?注重在具体情境中考查学生对基本概念和原理的理解；?????注意联系生活实际，加强科学精神、科学态度和科学探究能力的考查；????????????注重考查学生学习运用所学知识认识和分析社会现象的能力；?????适当控制客观性试题的比例，加强思维方法和认识方法的考查；?????开放性试题的设计要让学生有充分的发挥余地，掌握好评分方法；试卷的阅读量和书写量应该得到控制，试题选用的材料要短小、通俗、新颖。（二）试题质量的系数1.信度信度是指本次考试成绩与以往等价考试成绩的相关程度，即考试成绩的稳定性和可信性。提高信度的方法：A、增加题量、提高覆盖率；B、提高区分度，准确反映考生差异；C、减少考试过程中非智力和情感因素干扰；D、提高评分的客观性和准确性。2.效度效度是指本次考试与考试目标的相关程度，即考试内容、形式、结果对考试目标的体现情况。提高效度的方法：合理规定考试目标；科学确定考试内容；选择适宜的考试方式；提高考试信度；不得滥用考试成绩。3.区分度区分度是试题对不同层次考生的区分能力，即用分数将考生区分为若干部分的系数。区分度与试题难度密切相关，要改变试题区分度，即必须调整试题难度。试题的区分度计算方法为：D=高分组答对人数与低分数答对人数之差除以高分组人数最难和最易的试题的区分度都很低，区分度最大的试题，其难度一般在0.3-0.6。时代性原则要反映时代精神，体现反映课程的要求。包括体现社会热点，加强生活化，增强实践性、人文性、综合性。1．联系实际生活课程来源于生活，反映生活。试题要真实地反映生活，并高于生活。试题不要进行成人化地理论演绎，要更多地取材于现实生活，引导教师教学和学生学习走向生活化，引导学生学会生活，保障学了有用，学了能用。适当运用实践探究型题目。充分挖掘生活中矛盾与冲突，以真实