人教版七年级生物上册《1.3从细胞到生物体》同步练习题(带答案).docxVIP

人教版七年级生物上册《1.3从细胞到生物体》同步练习题(带答案).docx

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人教版七年级生物上册《1.3从细胞到生物体》同步练习题(带答案)

一、选择题(共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

题序

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8

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答案

题序

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答案

【基础练习】

1.中国科学院动物研究所利用iPS细胞得到了成活的具有繁殖能力的小鼠,从而在世界上第一次证明了iPS细胞与胚胎干细胞具有相似的多能性。iPS细胞可以转变成体内的任何细胞,我们将这一过程称为()

A.细胞分裂 B.细胞生长

C.细胞分化 D.细胞癌变

2.猕猴桃的表皮如果破损,猕猴桃就很容易腐坏。猕猴桃的果皮属于()

A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.机械组织

3.新产生的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并转变成自身物质,体积逐渐增大。我们把细胞的这种活动称为()

A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞衰老

4.长江鲟是国家一级保护野生动物,其结构和功能的基本单位是(????)

A.细胞 B.组织 C.系统 D.个体

5.胃是消化器官,分布在胃壁中,具有收缩和舒张功能的组织是(??)

A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织

6.对下图所示过程的描述,正确的是(????)

A.该过程表示细胞生长

B.该过程可以表示动物细胞分化

C.该过程受遗传物质控制

D.d图细胞中遗传物质减少一半

7.番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的()

①输导组织②分生组织③薄壁组织④保护组织

A.④②① B.④①③ C.④③① D.①②③

8.下列染色体、细胞核、DNA之间的关系图示,表示正确的是()

A. B.

C. D.

9.植物体的结构层次是()

A.细胞→组织→器官→系统→植物体

B.细胞→器官→系统→植物体

C.细胞→组织→器官→植物体

D.细胞→组织→系统→植物体

10.下图所示植物的结构中,属于器官的是()

??

A.① B.② C.③ D.④

11.在多细胞生物体的结构层次中,下列属于组织的是(????)

A.胃 B.大脑 C.心脏 D.软骨

12.下列不属于单细胞生物与人类的关系是()

A.形成煤炭 B.净化污水

C.形成水华,危害渔业 D.鱼类的饵料

【能力提升】

13.人造皮肤是利用工程学和细胞生物学的原理和方法,在体外人工研制的皮肤代用品,用来修复、替代缺损的皮肤组织,按成分不同,可分单纯人工真皮和具有表皮细胞层的活性复合皮。组成我们身体的细胞不仅数量庞大,而且多种多样。下列叙述不正确的是()

A.皮肤是人体最大的器官

B.皮肤细胞历经细胞分化而来

C.皮肤细胞和神经细胞因遗传物质不同而具有不同的形态和功能

D.人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体

14.变形虫属于单细胞生物,通过伸出的伪足进行运动和摄食。变形虫通常以单细胞藻类、细菌等为食。下列叙述不正确的是(????)

A.氧气通过细胞膜进入细胞

B.可通过细胞分裂进行生殖

C.依靠感觉器官感知细菌

D.没有细胞壁,体形不规则

15.虎皮兰是一种观赏植物,生命力强,象征着坚定与刚毅。关于虎皮兰与老虎的叙述正确的是(????)

A.都有保护组织和输导组织

B.虎皮兰的叶和老虎的血液都属于器官

C.结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体

D.各自在结构和功能上是一个统一的整体

16.如图是某同学用显微镜观察的人体四种组织,下列描述正确的是()

A.图1是具有保护功能的表皮组织

B.图2组织具有很强的分裂能力

C.图3所示为肌肉组织,具有支持、连接的作用

D.图4组织主要由神经细胞构成,起着调节和控制的作用

17.单细胞生物虽然微小,却与人类有着密切的关系。关于单细胞生物的说法,错误的是()

A.酵母菌可以用来酿酒、制作馒头

B.眼虫可以作为监测环境污染的指示动物

C.单细胞生物能独立完成各项生命活动

D.酵母菌需要从外界吸收氧气,在利用酵母菌酿酒时要不定时打开盖子

18.下列实例与其所属组织类型对应正确的是()

A.血液——营养组织 B.心肌——肌肉组织

C.果皮—上皮组织 D.小肠上皮——保护组织

【拓展练习】

二、非选择题(本大题共3小题,共46分)

19.如图示,A~E表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(12分)

??

(1)生物体最基本的结构层次是,经过细胞分化形成的形态相似,结构和功能相同的细胞群称为。

(2)A细胞通过

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