幼儿园教科工作计划（20篇）.pdfVIP

实用的幼儿园教科工作计划2（0篇）

实用的幼儿园教科工作计划（通用20篇）

实用的幼儿园教科工作计划篇1

一、工作思路：

依据区学前科工作重点与园所身的发展需求，以研究教学

与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级与各教研组的

教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与

科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教

学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提

高教师专业意识与能力，提高我园保教质量。

二、现状分析：

1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任

感与团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，

在园本教研制度与文化建设方面总结经验成果。

2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业

引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用与专

业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高；

骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟；青年教

师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。

本学期将加强研修，以评选领域首席教师、艺术专长教师等

活动来促进不同层面教师的的专业成长。

3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满

足日常教学所需，又引领与支持教师进行专业研究。本学期将继

续延续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。

4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为

抓手，将教研工作指向真问题，提高了教研的实效性。但在教

学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学

策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习与我

反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究

幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。

5、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合己的

研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的

组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育

策略；有的组内容丰富，从幼儿发展特点出发，总结出不同年龄

班提问设计的方法。但在总结中发现，有的组虽然作了很多工作，

但由于不会总结、就事论事不会提升，影响了展示的效果与成果

的推广。本学期加强理论学习与我反思，引导大家进行理性分

析与思考，做好经验的总结与推广。

三、本学期教研工作重点：

（一）继续深化以园为本教研度建设的项目研究。

1、参与联片教研。

在联片教研同课异构及同课同构中，共同研究幼儿的特点，

探索教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计与教育行为。

2、结合项目研究加强园本研修。

在教育教学过程中，进行研修，通过研究来解决教育教学

中的实际问题，通过研究来学习与提高。本学期将在教研活动前

的准备环节下大功夫，加强各学科知识的学习与培训I,