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小学数学知识复习试题集

亲爱的同学们，数学是一门需要不断巩固和练习的学科。这份复习试题集旨在帮助大家系统回顾小学阶段所学的数学知识，查漏补缺，夯实基础，提升解决问题的能力。请大家认真对待每一道题目，仔细审题，沉着思考，相信通过努力，你们一定能在数学的世界里收获更多自信与乐趣。

一、数与代数

（一）数的认识

知识要点回顾：我们学过整数、小数、分数和百分数。要理解它们的意义、读写方法、大小比较以及相互之间的联系与区别。比如，整数的数位顺序，小数的性质，分数的基本性质，百分数的含义等，都是非常基础且重要的内容。

基础巩固

1.一个数由三个千、五个十和七个一组成，这个数写作（），读作（）。它是一个（）位数，最高位是（）位。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.65○0.6053/4○5/678%○0.78

3.把一个分数约分后是2/3，已知原分数的分子比分母小8，原分数是（）。

4.一个数的倒数是它本身，这个数是（）；（）没有倒数。

能力提升

1.一个三位小数，四舍五入后约是3.70，这个三位小数最大是（），最小是（）。

2.在0.3、1/3、33%和0.333这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

3.某校六年级有学生若干人，其中男生占55%，则女生占全年级人数的（）%，男生人数比女生多（）/（）（填分数）。

（二）数的运算

知识要点回顾：四则运算的意义和法则是数学运算的基石。我们要熟练掌握整数、小数、分数的加减乘除运算，包括口算、笔算和估算。同时，运算定律（如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）的灵活运用能让计算变得更简便。解决实际问题时，要学会分析数量关系，选择合适的方法列式计算。

基础巩固

1.直接写出得数。

25+38=90-47=300×6=720÷8=

0.25+0.75=1-0.36=0.4×0.5=1.8÷0.3=

1/4+1/3=5/6-1/2=2/5×3/4=5/8÷5/6=

2.用竖式计算，并验算。

456+389=804-527=3.2×2.5=7.83÷2.7=

3.计算下面各题，能简算的要简算。

25×125×3236×（1/4+1/6-1/9）4.8×9.9+0.48

7/12÷9+1/9×5/1210.15-3.7-4.33.6÷[（1.2+0.6）×5]

能力提升

1.某工厂原计划每天生产零件120个，实际每天比原计划多生产1/5，实际每天生产多少个零件？

2.一根绳子长20米，第一次用去全长的1/4，第二次用去余下的1/3，还剩多少米？

3.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，科技书的本数是故事书的3/4，又是文艺书的2/3，文艺书有多少本？

（三）常见的量

知识要点回顾：我们学过的常见量包括长度、面积、体积（容积）、质量、时间、货币等。要记住它们各自的计量单位，以及相邻单位之间的进率，并能进行简单的单位换算。在解决问题时，要注意单位的统一。

基础巩固

1.在（）里填上合适的单位名称。

小明身高约135（）一间教室的面积约50（）

一个鸡蛋约重50（）一瓶矿泉水的容积约500（）

一节课的时间是40（）一辆卡车的载重量约5（）

2.单位换算。

3米5厘米=（）米2.05吨=（）吨（）千克

4时15分=（）时3.05升=（）毫升

500平方米=（）公顷2.4平方千米=（）公顷

能力提升

1.小明早上7:30从家出发去上学，路上用了15分钟，他（）时（）分到校。如果学校上午8:00开始上课，他提前了（）分钟到校。

2.一块长方形的菜地，长250米，宽80米，这块菜地的面积是多少公顷？如果每公顷施化肥150千克，共需要化肥多少千克？

（四）式与方程

知识要点回顾：用字母表示数是代数的开始，它能更简洁地表达数量关系。方程是含有未知数的等式，解方程的依据是等式的基本性质。列方程解决问题的关键是找出题目中的等量关系。

基础巩固

1.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

2.解方程。

x+3.5=7.84x-1.2=7.63(x-2)=18x÷0.6=4.5

3.列出方程，