北京市部分区2026届九上化学期中达标检测模拟试题含解析.docVIP

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北京市部分区2026届九上化学期中达标检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A.氮气 B.氧气

C.稀有气体 D.二氧化碳

2.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多

3.酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是

A.乳酸属化学式为C3H6O3

B.乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:1:2

C.乳酸中氧元素的质量分数最大

D.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

4.下列反应中,属于化合反应的是

A.碳酸→水+二氧化碳

B.氢气+氧气水

C.酒精+氧气二氧化碳+水

D.铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气

5.下列对用排水法收集氧气的集气瓶处理正确的是

A.将集气瓶从水中提起后用玻璃片盖住瓶口,然后使瓶口向上正放在桌面上

B.在水下方用玻璃片盖住瓶口,一起拿出水面,然后正立在桌面上

C.将集气瓶从水中提出后倒立在桌面上

D.将集气瓶仍然留在水槽中,用时再取出

6.如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景.他们所描述的化学方程式是()

A.2Mg+O22MgO B.C+O2CO2

C.S+O2SO2 D.2H2+O22H2O

7.蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是(???)

A.蔗糖的相对分子质量为352

B.蔗糖中含有45个原子

C.蔗糖中氢元素的质量分数最高

D.蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

8.在液态空气中上方放置一点燃的细木条后可能发生的现象是()

A.木条燃烧更旺 B.木条燃烧和原来一样

C.可能引起爆炸 D.木条立即熄灭

9.下图中“○”和“●”分别表示氧原子和氢原子,能保持过氧化氢化学性质的微粒是

A.A B.B C.C D.D

10.下列关于各种变化说法正确的是()

A.把糖和水混合是化合反应

B.氢气在氧气中燃烧是化合反应

C.水蒸气遇冷凝结成水是分解反应

D.黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应

11.下列实验操作中,正确的是()

A.保存氧气 B.夹试管

C.取适量液体 D.取液体时挤入空气

12.已知:,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()

A.固体中氧元素的质量 B.生成O2的质量

C.固体中的质量 D.固体中钾元素的质量

13.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是()

A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.食盐 D.熟石灰

14.已如反应:,其基本化学反应类型属于

A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.还原反应

15.下列实验操作不符合规范的是()

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.用适当的化学符号和数字回答:

(1)2个铜原子___________

(2)保持氨气化学性质最小微粒___________

(3)2个镁离子___________

(4)地壳中最多的两种元素组成的化合物___________

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)化学与生活有着紧密的联系:

(1)____、____和__________常称为化石燃料

(2)古代用墨汁书写的字画流传至今仍不褪色,是因为____________________

(3)金刚石可用作钻探机的钻头,是因为_________________

(4)气态的碘、液态的碘、固态的碘都能使淀粉变蓝色是因为__________________

(5)“酒香不怕巷子深”是因为_______________________

(6)“釜底抽薪”利用的灭火原理是___________________

(7)纸张比木头更容易燃烧时因为_____________________

(8)干冰可用于人工降雨是因为______________________

18.(8分)请从分子的角度回答问题。

(1)对“品红在水中扩散”现象的解释_______。

(2)混合物与纯净物的区别_______。

四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)

19.(8分)某课外小组的同学利用老师提供的仪器、药品进行实验探究。

(1)甲同学设计了两种制取氧气的方案

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