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高级育英师考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿良好饮食习惯养成中，建议幼儿每天饮水频率是（）

A.3-4次B.5-6次C.7-8次D.9-10次

2.对幼儿进行安全教育时，不适合的做法是（）

A.定期组织安全演练B.让幼儿了解危险标志

C.只强调危险后果D.结合生活实例讲解

3.幼儿语言发展关键期在（）

A.1-2岁B.2-3岁C.3-6岁D.6-8岁

4.幼儿情绪管理教育不包括（）

A.识别情绪B.压抑情绪C.表达情绪D.调节情绪

5.适合4-5岁幼儿的手工活动是（）

A.用剪刀剪出简单图形B.制作复杂纸雕

C.雕刻木头D.编织大型物件

6.幼儿观察力培养过程中，教师做法错误的是（）

A.提出明确观察任务B.让幼儿自由观察无引导

C.引导幼儿多角度观察D.鼓励幼儿分享观察结果

7.为幼儿选择绘本时，不需要考虑的因素是（）

A.画面精美B.内容复杂深刻

C.符合幼儿认知水平D.富有童趣

8.幼儿户外活动时间每天应不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

9.幼儿的亲社会行为不包括（）

A.分享B.抢夺C.帮助D.合作

10.培养幼儿良好睡眠习惯，正确的是（）

A.睡前剧烈运动B.卧室灯光明亮

C.固定作息时间D.睡前大量进食

答案：1.C2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理健康的表现有（）

A.情绪稳定B.乐于交往C.过度依赖D.有良好自我意识

2.培养幼儿良好生活自理能力可从哪些方面入手（）

A.穿衣B.吃饭C.整理玩具D.独自出行

3.幼儿游戏的特点包括（）

A.自主性B.趣味性C.虚构性D.教育性

4.选择幼儿体育活动应考虑（）

A.幼儿年龄特点B.活动场地C.活动安全性D.活动难度

5.幼儿教师的专业素养包括（）

A.教育教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.科研能力

6.幼儿社会教育的内容有（）

A.自我意识B.人际交往C.社会规则D.民族文化

7.以下有助于培养幼儿创造力的是（）

A.鼓励提问B.提供丰富材料C.限制思维D.肯定独特想法

8.幼儿良好阅读习惯包括（）

A.每天定时阅读B.爱护图书C.阅读后分享D.随意翻阅

9.幼儿常见的心理问题有（）

A.分离焦虑B.攻击性行为C.说谎D.胆小退缩

10.设计幼儿教育活动应遵循的原则有（）

A.趣味性原则B.教育性原则C.适宜性原则D.开放性原则

答案：1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿看电视时间每次不宜超过30分钟。（）

2.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要有良好品德。（）

3.表扬和奖励是培养幼儿良好行为的唯一方法。（）

4.为了保护幼儿视力，室内光线越强越好。（）

5.幼儿在游戏中学习效果比单纯课堂学习差。（）

6.幼儿想象力丰富，不需要引导可自然发展。（）

7.幼儿的学习以间接经验为主。（）

8.培养幼儿自信心，多鼓励少批评很重要。（）

9.只要保证营养，幼儿不需要体育活动。（）

10.幼儿语言学习就是教他们识字。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述培养幼儿良好卫生习惯的方法。

答案：通过故事、儿歌等方式向幼儿讲解卫生知识；教师以身作则示范正确卫生行为；制定卫生规则并督促执行；及时表扬、鼓励幼儿良好卫生行为。

2.怎样引导幼儿进行自我评价？

答案：引导幼儿对比自己不同时期表现，认识进步；鼓励幼儿与同伴比较，发现优缺点；教师客观评价幼儿，为其自我评价提供参考；让幼儿参与活动评价，学会反思。

3.幼儿教育活动中如何激发幼儿