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实践期间礼仪行为规范

实践期间礼仪行为规范

（一）实践期间礼仪行为规范的基本原则与个人素养要求

实践期间，参与者不仅代表个人形象，更直接关联所在学校或单位的整体声誉。因此，礼仪行为规范的首要基础是树立正确的意识，明确实践活动的严肃性与教育意义。参与者应从思想上高度重视，将实践视为学习专业知识、锻炼综合能力、培养职业素养的重要平台，而非简单的任务或走过场。这种内在的认知是外在礼仪行为得以自觉、持久履行的根本动力。

个人素养是礼仪行为规范的内在支撑。首先，参与者应具备严谨的时间观念。严格遵守实践单位的作息时间，不迟到、不早退，是基本的职业要求。对于约定的会议、访谈、集体活动等，应提前规划行程，预