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2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()
A.粗提取DNA时观察到丝状物偏少,可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多
B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液
C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至1.14mol·L-1,用单层滤纸过滤获取析出物
D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺试剂后振荡,观察颜色变化
2.下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是()
A.生物膜的元素组成相似,结构基本相同
B.生物膜成分的更新可通过囊泡实现
C.在线粒体和叶绿体的内膜上均可发生能量转换
D.人体内性激素的合成与性腺细胞的内质网有关
3.艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,持反对观点者认为DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是()
A.R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌
B.R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现S型菌
C.R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
D.R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
4.如图为向日葵经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()
A.对照组既不生长也不弯曲
B.乙为向光侧,可能所含的生长抑制剂多于甲侧
C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧与对照组生长一致
D.向日葵体内的IAA都是极性运输
5.以下呼吸作用在生活实际当中的应用,解释正确的是
A.酸奶“涨袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体
B.伤口用纱布包扎有利于组织细胞有氧呼吸
C.用酵母发酵产酒初期可以适当通入空气
D.松土可避免植物根系有氧呼吸产生过多CO2
6.秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后,原先应该凋亡的131个细胞依然存活;ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡,无法得到成虫。据此推测不合理的是()
A.ced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因
B.ced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡
C.ced3、ced4基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡
D.ced9基因直接抑制ced3、ced4基因表达
7.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20---30min。下列叙述不正确的是()
A.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润
B.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组
C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精
D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋
8.(10分)兔的白色(M)对黑色(m)为显性。现有两笼兔子,甲笼中是一只白色雌兔和一只白色雄兔,乙笼中是一只白色雌兔和一只黑色雄兔。下列有关说法错误的是()
A.若M/m位于常染色体上且乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,则甲笼中两只白色兔的基因型均为Mm
B.若M/m位于常染色体上且甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则乙笼中白色兔的基因型为MM或Mm
C.若M/m位于X染色体上且乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,则乙笼中白色雌兔的基因型为XMXm的概率为1/2
D.若M/m位于X染色体上且甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则甲笼中白色雌兔的基因型为XMXm的概率为3/4
二、非选择题
9.(10分)目的基因的分离、克隆以及目的基因的结构与功能研究,一般位于整个基因工程的上游。将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入受体菌的群体中储存,可获得该种生物的基因文库。请回答下列问题:
(1)目的基因可以在构成基因文库的受体菌中____________________。从基因多少的角度分析,cDNA文库含有某种生物的__________。
(2)区别于基因组文库,在构建cDNA文库时需要用到__________酶,从cDNA文库中获得的目的基因__________(填“不含有”或“含有”)启动子。
(3)从基因文库中提取目的基因比较复杂,下图为一种思路:
该过程中需将纤维素膜上的细菌裂解,其目的是____________,再用32P
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