浙江省小学五年级下学期数学第二单元测试卷-因数倍数概念理解.docVIP

浙江省小学五年级下学期数学第二单元测试卷-因数倍数概念理解

一、概念解析

（一）因数与倍数的意义

在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，在算式12÷3=4中，12是3和4的倍数，3和4是12的因数。需要注意的是，因数和倍数是相互依存的，不能单独说某个数是因数或倍数。为了方便研究，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）。

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。例如，18的因数有1、2、3、6、9、18，最小因数是1，最大因数是18。找一个数的因数可以通过列除法算式，看这个数除以哪些整数的结果是整数，除数和商都是它的因数；也可以通过列乘法算式，看哪两个整数的积是这个数，两个乘数都是它的因数。

一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。例如，2的倍数有2、4、6、8……找一个数的倍数可以用这个数依次乘以自然数1、2、3……，所得的积就是这个数的倍数。

（二）2、5、3的倍数特征

个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。例如，12、34、56是偶数，13、25、47是奇数。

个位上是0或5的数都是5的倍数。例如，10、25、40、55都是5的倍数。个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数，如20、30、40等。

一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如，12各位上数的和是1+2=3，3是3的倍数，所以12是3的倍数；108各位上数的和是1+0+8=9，9是3的倍数，所以108是3的倍数。同时是2、3、5的倍数的数，个位上必须是0，且各位上数的和是3的倍数，如120、180、270等。

（三）质数与合数

一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。例如，2、3、5、7等都是质数，其中2是最小的质数，也是唯一的偶质数。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。例如，4、6、8、9等都是合数，4是最小的合数。

1既不是质数也不是合数。自然数按因数的个数可分为质数、合数、1和0四类。100以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97，共25个。判断一个数是质数还是合数，需要看它因数的个数，只有两个因数的是质数，有三个或三个以上因数的是合数。

二、典型例题

（一）因数和倍数的基本应用

例1：五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到40棵，他们发现每人浇水棵数相同。这批小树苗最多有多少棵？

分析：每人浇水棵数相同，说明小树苗的棵数是6的倍数。6的倍数有6、12、18、24、30、36、42……，其中小于40的最大数是36，所以这批小树苗最多有36棵。

例2：一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是多少？

分析：先找出36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，再从中找出6的倍数，即6、12、18、36，所以这个数可能是6、12、18、36。

（二）2、5、3的倍数特征应用

例3：从0、3、6、8这四个数字中，选出三个数字（数字不能重复选择）组成一个同时是2、5倍数的最小三位数和最大三位数。

分析：同时是2和5的倍数的数，个位必须是0。要组成最小三位数，百位上应选最小的非0数字3，十位上选6，所以最小三位数是360；要组成最大三位数，百位上应选最大数字8，十位上选6，所以最大三位数是860。

例4：五年级学生参加舞蹈队队员选拔，演出时需要进行两次队形变换，一次3人一队，一次5人一队，并且不能有剩余。目前已经有24人选上，至少还要再选多少人刚好合适？

分析：舞蹈队的人数必须既是3的倍数又是5的倍数，即15的倍数。15的倍数有15、30、45……，大于24的最小15的倍数是30，30-24=6，所以至少还要再选6人。

（三）质数和合数的应用

例5：判断下列各数是质数还是合数：47、51、91、103。

分析：47只有1和47两个因数，是质数；51的因数有1、3、17、51，是合数；91的因数有1、7、13、91，是合数；103只有1和103两个因数，是质数。

例6：两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是多少？

分析：先列出20以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19。其中两个质数的和是20的有3和17、7和13，它们的积分别是3×17=51、7×13=91，所以这两个质数是7和13。

三、易错点分析

（一）因数和倍数概念混淆

易错点：单独说某个数是因数或倍数。例如，错误地说“12是倍数，3是因数”，正确的说法应该是“12是3的倍数，3是12的因数”。因数和倍数是相互依存