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2025学年八年级上学期第十课第二框《捍卫国家利益》同步练习
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”说的是行事进退,一切皆以国家、人们的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而躲开?这句话强调的是(???)
A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的
B.无论何时何地,我们要以国家利益为重,把国家利益放在第一位
C.符合国家利益的一定符合个人利益
D.只要国家利益,不要个人利益
2.30多年间,“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克,足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河,一家三代接力护边,守卫神圣国土。“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊。没有祖国的强大,哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们(???)
①国家利益与个人利益相互矛盾
②国家利益是人民幸福的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致
④维护国家利益是每个公民的基本义务
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
3.习近平总书记在阐述中国梦时深情地讲道:“国家好、民族好,大家才会好!”下列与此蕴含的道理一致的是(???)
①皮之不存,毛将焉附
②山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
④随风潜入夜,润物细无声
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这警示我们(???)
①要自觉提高维护国家利益的意识
②要对危害国家利益的行为保持警惕
③网络太发达,要拒绝使用互联网
④要对泄密者处以极刑,以儆效尤
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的、更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。为此,我们青少年(???)
①要先保障人民利益再实现国家利益
②要将国家和人民视为一个命运共同体
③要将国家利益、民族利益和人民利益区别开来
④要将国家利益和人民利益紧密联系在一起
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.面对美国的挑衅,我国表示,中方并不想打贸易战,但面对美方损人不利己的短视行为,中方不得不予以强有力回击,坚决捍卫国家利益和人民利益。下列对国家利益与人民利益关系的认识正确的是(???)
①国家利益是人民利益的集中体现
②国家利益与人民利益毫无关系
③国家利益与人民利益高度统一
④在我国,国家利益等同于人民利益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.党的二十大报告指出,我们坚持国家利益为重、国内政治优先,保持战略定力,发扬斗争精神,展示不畏强权的坚定意志,在斗争中维护国家尊严和核心利益。发扬斗争精神要求我们在国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,应(???)
①挺身而出②敢于斗争
③善于斗争④坚决维护国家利益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.“国兴我荣,国衰我耻”启示我们(???)
①要始终把国家利益放在第一位
②专心学业,不过问与学习无关的事情
③要牺牲个人利益来维护国家利益
④要以国家利益为重,用行动捍卫国家利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.习近平总书记在2024年五四青年节中强调:“广大青年要继承和发扬五四精神,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”总书记的话告诉我们青少年(???)
①自觉为实现中国梦而努力奋斗
②维护国家利益就要放弃个人利益
③少年的梦想要与时代脉搏相连
④只有青少年才能早立志、立长志
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.“天下兴亡,匹夫有责。”这启示我们(???)
A.国家大事与中学生无关
B.每个人都应树立国家利益至上的观念
C.只有军人需要保卫国家
D.维护国家利益是政府的事
11.国家利益高于一切。下列行为体现维护国家利益的是(???)
A.泄露国家机密换取金钱
B.在网络上传播损害国家形象的言论
C.自觉维护国家主权和领土完整
D.拒绝参加升国旗仪式
12.“科苑名匠”尚晓东带领团队研制出了国际上响应时间最快的“海洋探测快速温度传感器”,他说:“国之所需,就是心之所向,我愿意为此奋斗终生。”材料蕴含的道理有(???)
①集体的力量是强大的
②国家利益是第一位的
③公正无私可获得尊重
④关爱他人是一种幸福
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、简答题
13.任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠,只有祖国繁荣富强,我们才能生活幸福!永远记住,国家好,大家才会好
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