四川省内江市第一中学2025-2026学年高一上学期11月期中考试历史试卷.docxVIP

内江一中2025～2026学年度上期高一年级期中考试

历史试题

考试时间75分钟，满分100分

注意事项：

答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。

选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其他答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。

考试结束后由监考老师将答题卡收回。

一、选择题：本题共16小题。每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1．陶寺遗址的王级大墓中出土了龙盘、特馨、陶鼓、鼍鼓、漆柷、玉饰法衣等礼仪用品。大墓里随葬了成组的精美的玉礼兵器钺、戚、弓、矢等；王权垄断了对于政治和宗教以及宫廷生活具有重要意义的手工业，王权也垄

断了天文历法。这体现了早期文明的特征是（ ）

A．手工技术领先世界 B．出现了集权的趋势

C．礼乐制度成熟完善 D．早期国家已经形成

据史料记载，西周初年，周天子可以在诸侯国设置“监”，委派史官，还任命诸侯国的上卿负责统军治民。以上措施表明当时（ ）

垂直管理体制建立 B．君主专制得到加强

C．天子加强地方控制 D．分封诸侯相互牵制

“都”的本义是王或诸侯的统治中心，“有先君之旧宗庙曰都”。到了春秋末期，势力较大的卿大夫封邑也被称为

“都”，如孔子相鲁时欲“隳（毁坏）三都”，“三都”即鲁国三位卿大夫的私邑。这一变化表明（ ）

经济发展壮大城市规模 B．贵族等级秩序受到冲击C．王室衰微引发诸侯争雄 D．中央集权制度初步形成

孔子注重通过音乐教学培养人才，提倡曲调平和中正、歌颂先王功业道德的“古乐”，批判当时流行的节奏明快、情感外放的“郑声”，认为这种音乐会放纵私欲。下列思想主张中，与孔子音乐观相契合的是（ ）

克己复礼 B．为政以德 C．有教无类 D．兼爱非攻5．下表是秦在征服南方越族地区后设郡的相关信息。对此解读正确的是（ ）

郡名

设置经过

闽中郡（福建及浙江宁海以南）

原为闽越地，始皇二十八年（前219年）秦

占闽越地后始置郡

南海郡（广东珠江三角洲）

原为南越地，始皇三十三年（前214年）秦

灭南越后建郡

桂林郡（广西境内）

同南海郡

象郡（广西西部，越南北部和中部）

同南海郡

秦设四郡加强了西南与中原地区的联系

秦的暴政导致四郡出现严重的社会危机

秦在全国范围内运用法家思想实行统治

浙、闽以及两广地区纳入中原政权版图6．汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖，得钱归公，称为“均输；家在长安设立机构，网罗天下

货物，“贱则买，贵则卖，称为“平准”。这一政策的实行（）

冲击重农抑商经济政策 B．致使地方官员特权消失C．体现国家对商业的控制 D．阻碍商品的全国性流通

班固的《汉书》在《史记》“八书”的基础上扩展，形成“十志”，其中《地理志》是我国第一部以疆域政区为主体的地理著作，《艺文志》是一部有极高学术价值的初具规模的史志目录。据此可知《汉书》（）

改变了史学关注重点 B．扩大了史学研究范围

C．推动了汉代文艺发展 D．沿袭了传统史书体例

东晋时期，琅琊王氏家族位高权重，与皇室司马氏共同执掌朝政，时称“王与马，共天下”。南朝宋齐梁陈四朝更迭中，虽然皇室屡经变动，但高门士族依然凭借门第、婚姻网络维持特权。这种现象反映出魏晋南北朝门阀政治的突出特征是（）

世家大族垄断国家政治权力B．皇权与相权的矛盾得到缓解C．地方割据势力受到有效遏制D．体现宗室诸王争夺中央权力

东晋顾恺之创作的《女史箴图》描绘了很多女范事迹，有汉代冯媛以身挡熊，保护汉元帝的故事；有班婕妤拒绝与汉成帝同辇，以防成帝贪恋女色而误朝政的故事等。这一作品（）

以形写神且集教化与审美于一身B．符合市民阶层的审美情趣与追求C．体现了追求意境神韵的文人意趣D．表明中国绘画艺术达到最高水平

《骑马带猞猁双垂髻彩绘女俑》（如下图）出土于唐朝金乡县主墓，这一陶俑呈现的是唐代贵族妇女带着助猎的猞猁，身穿胡服，骑着骏马外出狩猎的场景。该陶俑可用以说明唐代（）

习俗胡化已成为主流 B．妇女的政治地位提高

C．贵族生活的奢侈腐化 D．开放包容的文化气象11．科举制采用考试制度，使更多社会群体享有竞争的自由，没有操纵的提名，也没有可耻的党争，体现出平民政

治的内涵。这说明科举制（ ）

A．实现了公平公正 B．扩大了统治基础

C．消除了士族特权 D．提升了儒学地