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基于合作学习的初中古诗词教学策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于合作学习的初中古诗词教学策略与实践。通过分析合作学习的内涵、特点及其在古诗词教学中的应用，提出具体的教学策略与实践方法，以提高初中生对古诗词的理解、欣赏和应用能力。

关键词：合作学习；初中古诗词；教学策略；实践研究

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生之间的互动、协作和共享。在合作学习中，学生们分组进行学习，共同探讨问题、完成任务，以达到共同提高的目的。合作学习注重培养学生的团队精神、沟通能力和创新能力，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识。

2.合作学习在初中古诗词教学中的