历史事件知识图谱构建与高中历史单元整体教学设计课题报告教学研究课题报告.docx

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历史事件知识图谱构建与高中历史单元整体教学设计课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在当前教育改革的深化进程中，历史学科作为培养学生家国情怀、时空观念与辩证思维的核心载体，其教学模式的创新已成为提升教育质量的关键议

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