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探究初中生流行音乐审美偏好与心理发展关系研究论文
摘要：本文旨在探究初中生流行音乐审美偏好与心理发展的关系，通过分析初中生对流行音乐的喜好，以及这种喜好对其心理成长的影响，为音乐教育工作者及家长提供一定的参考和启示。
关键词：初中生；流行音乐；审美偏好；心理发展
一、引言与背景
（一）1.初中生心理发展特点：初中阶段是青少年心理发展的关键时期，这一时期的孩子们正处于生理和心理的双重转型阶段。在这一时期，他们的独立意识逐渐增强，对新鲜事物充满好奇，开始关注自己的内心世界。音乐作为一种富有感染力的艺术形式，对初中生的心理发展具有深远的影响。
2.流行音乐在初中生中的普及：随着社会的发展和科技的进步
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