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让我自己来整理
主讲人：王冬燕学校：北京市海淀区中关村第三小学
学科：道德与法治（统编版）年级：一年级下学期
小学道德与法治
活动一我和我的“小伙伴”
小学道德与法治
小学道德与法治
看一看这个小朋友，他为什么这么着急呢？
小学道德与法治
如果找不到自己的物品会怎么样呢？
我们的学习和生活都会受到影响
等一等，
作业、水壶
没拿……
会把家里翻得乱七八糟会丢三落四，浪费时间会给妈妈带来烦恼
小学道德与法治
想一想：你遇到过类似的情况吗？
为什么会出现这样的情况？
小学道德与法治
因为我们在放东西时没有条理，房间太
乱，才造成我们找不到“小伙伴”。要想不
出现这样的麻烦，就得收拾好自己的物品，
帮我们的“小伙伴”，找到自己的家。
小学道德与法治
学会整理是一种影响人的一生
的好习惯，从小整理好自己的物品，
长大后做事情才能有条理。
小学道德与法治
活动二帮“小伙伴”找到家
小学道德与法治
怎样收拾好自己的物品呢？
分类收拾
小学道德与法治
不同的物品有各自的家，你能把下
面的物品分分类吗？
小学道德与法治
文具类食品类
玩具类衣物类
小学道德与法治
想一想，这些“小伙伴”的家在哪里？
小学道德与法治
整理是一种劳动的本事，会整理，能
让我们的劳动能力更强，让我们更能干。
小学道德与法治
活动三自己的事情自己做
小学道德与法治
你喜欢谁的房间？为什么？
小学道德与法治
干净整洁，收纳有序的房间我们都喜欢，
可这样的房间该由谁来整理呢？
小学道德与法治
这些同学的想法，你赞同吗？
××
小学道德与法治
妈妈会整理，但妈妈不可能帮我们一辈子，且
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