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2026届吉林省吉林市舒兰市九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列气体既可用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是（）

A．CO2 B．O2 C．NH3 D．HCl

2．汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

3．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．矿泉水 B．注射液 C．白醋 D．蒸馏水

4．下面是某同学的化学课堂笔记择录，其中一项有错误的是（）

A．硫在空气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰

B．木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧﹣﹣生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧﹣﹣发出耀眼的白光，并伴有烟

5．日常生活中高钙牛奶中的“钙”是指（）

A．单质 B．分子 C．原子 D．元素

6．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是

A．用蘸有澄清石灰水的烧杯

B．闻气体的气味

C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中

D．以上方法都不行

7．对于下列说法，有关微观解释正确的是

A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质

B．化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合

C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大

D．花香四溢主要是因为分子间有间隔

8．在实验室中，过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾均可用于制取氧气，主要原因是它们（）

A．都含有氧元素 B．都含有氧气 C．都能发生分解反应 D．都是氧化物

9．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）

A．+4价 B．+3价 C．+2价 D．+1价

10．下列表述不完全正确的一组是（）

A．对生活常识的分析：

B．现象的解释：

①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。

②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物放在空气中缓慢氧化后会变质。

③膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。

①夏天钢轨之间的缝隙变小：原子之间有间隔

②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同

③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分

C．仪器的用途：

D．化学用语使用：

①量筒：测量液体的体积

②玻璃棒：引流，防止液体溅出

③滴管：吸取和滴加少量的液体

①钙离子：Ca2+

②2个氧原子：2O

③氧化铁：FeO

A．A B．B C．C D．D

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：

（1）丙氨酸由_________种元素组成。

（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。

（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为__________。

（4）丙氨酸的相对分子质量是_________，

（5）丙氨酸中氧元素的质量分数为_________

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳，并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定：取废液上层清液50克，滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，洗涤，干燥，称得沉淀质量为5克，并绘制了图象，如图：

(1)图象中的a点数值___

(2)废液中含有的溶质是___(写化学式)

(3)通过计算说明，图象横坐标中b点表示的溶液的质量是____？

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．某同学设计了如下2个实验验证质量守恒定律。

（1）上述实验方案中，合理的是________（填“实验1”或“实验2”）。

（2）上述实验方案中，指出不合理的方案（填“实验1”或“实验2”）并说明原因_________。

14．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

（1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的方程式为__________，用排水法收集气体，利用的氧气性质是_______。

（2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，__________。该反应的化学方程式为___________。

五、探究题（本大题共2小题，共