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幼儿园健康领域活动方案怎么设计

篇1:幼儿园健康领域活动方案精选

教学目标：

1.习折身跑的技能提高身体动作的连贯性和灵敏性.

2.强幼儿跑动中的自我爱护意识。

教学预备：

猫头饰、鼠宝宝、纸球、背景音乐

教学过程：

一、听音乐进行热身运动

导入：小伴侣今口天气真好我们一起来玩嬉戏好吗？《听音乐：做热身运动》

二、学习折身跑的技能

1.导幼儿说说自己的发觉并请个别幼儿表演

师：小伴侣你们看过《猫和老鼠》的动画片吗?看（过）动画片里猫捉刀老鼠了吗?设（有）

猫为什么没有捉到老鼠?幼（儿回答）那谁来学一下小老鼠是怎样跑的?个（别幼儿示范）那你觉

得怎样才能跑的快?幼（儿回答并示范）好我们都来试一式!从这条线跑到那条线赶快回来。

2.向折身跑学习动作要领把握技能

师：用什么方法才能跑的快?幼（儿回答）

师：老（师边说动作要领边示范）小老鼠的这种跑本事叫折身跑在预备转身时要放慢速度

两脚不动原地快速转身然后快速跑。我们根据刚才老师说的方法再来试•试!在跑的过程

中要留意平安学会躲闪、避开撞在一起。

师小结：听信号快速跑到地点减速度快转身往回跑在跑的过程中要学会躲闪避开

碰撞。

3.味嬉戏感受与同伴一起嬉戏的乐趣

师：小伴侣刚才老师得到一个消息邻居鼠妈妈的宝宝被猫捉走了它特别焦急想请

小伴侣们帮忙救出他的鼠宝宝为了平安我们先让两个宝宝到前面去探探路看有没有猫那

里蹲着假如假如发觉猫我们就赶快折身跑回来不要让猫捉到这（时猫”适时消失幼

儿快速返回猫又睡着了）

我们再找两个宝宝去探探路猫（醒来幼儿返回猫又睡）

师：原来这时一只爱睡觉的懒猫咱们快商议一下该怎么办?幼（儿发表看法）好我们现

在一起去救鼠宝宝在救H勺时候一人一次只能救一个宝宝听到猫叫就赶快折身跑回千万

不要让猫捉住。

幼（儿嬉戏）

4.们把鼠宝宝救回来了我们•起把这只捉老鼠的坏猫好吗?幼（儿拿纸球打猫〃猫”适

时回头反捕，幼儿吓得折身跑回）。

三、放松活动

师：今日，你们通过自己的努力学了很多本事，盼望在以后的日子里，你们也像今日这

样英勇、聪慧。

篇2：幼儿园健康领域活动设计方案

活动目标

1、通过活动，培育幼儿合作进行体育活动的爱好。

2、进展幼儿跑、穿衣动作的敏捷性。

3、教育幼儿学习自己的事自己做，进展幼儿的手指小肌肉动作。

活动预备

1、动画片.：我的美味三明治

2、围裙，帽子，玩具若干。

活动进程

一、室（内活动）观看动画片，调动幼儿爱好。

1、播放动画片：我的美味三明治

幼（儿观看）

2、回忆：动画片里的小动物在制作三明治时，它们身上穿着什么？头上戴着什么？

穿（着围裙，戴着帽子）

3、练习穿围裙，戴帽子。

谁想把臼己装扮成一个小厨师，请个别幼儿演示穿围裙，戴帽子。

你们都能自己穿上围裙，戴上帽子吗？

4、好!我们院子里去做一个《娃娃府师》的嬉戏吧！

二、室外嬉戏

1、幼儿随音乐跟老师自由表演做运动，激发嬉戏爱好。音乐：假如感幸福

2、嬉戏：娃娃厨师

⑴交待嬉戏玩法：

快速的换衣服，送点心，要求跑的动作协调、敏捷。请配班老师演示动作。

2（要）求幼儿留意同伴间的协作，动作快，交接也快，才能取得成功。

3（幼）儿分组进行竞赛，要求出示动作敏捷的换衣服，送点心苜（代物）。

4（）依据幼儿的嬉戏爱好，反复嬉戏。

三、放松活动

1、老师讲评嬉戏，表扬幼儿动作协调、合作完成好的幼儿。

老师：今日你们玩的兴奋吗?我们回