2025年乐理试卷考试题及答案.docxVIP

2025年乐理试卷考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列音程中，属于自然音程但非协和音程的是（）

A.增四度B.大三度C.小七度D.纯五度

答案：C

2.以e为三音构成的减七和弦原位是（）

A.bB-d-e-GB.C-bE-e-bGC.bB-d-bE-GD.C-bE-e-G

答案：B（减七和弦结构为根音-三音（小三度）、三音-五音（小三度）、五音-七音（小三度），以e为三音，根音为C（C到e为小三度），五音为bG（e到bG为小三度），七音为bB（bG到bB为小三度），故原位为C-bE-e-bG）

3.下列调式中，包含特性音程“增二度”的是（）

A.和声大调B.旋律小调C.自然小调D.和声小调

答案：D（和声小调的第Ⅵ级与第Ⅶ级音构成增二度）

4.若某拍号为“3/8”，其强弱规律为（）

A.强-弱-弱B.强-弱-次强C.强-弱D.强-次强-弱

答案：A（3/8为单拍子，三拍子强弱规律为强-弱-弱）

5.下列记谱中，属于“切分节奏”的是（）

A.53B.531C.555D.53

答案：A（切分节奏需打破常规强弱，A选项中长音跨越弱拍，形成强拍位置的切分）

6.小字一组c到小字二组g的音程名称是（）

A.纯五度B.大六度C.增五度D.小六度

答案：B（c到g包含c、d、e、f、g五个音级，音数为4（c-d=1，d-e=1，e-f=0.5，f-g=1，共3.5？需重新计算：c（1）到d（2）=1，d（2）到e（3）=1，e（3）到f（4）=0.5，f（4）到g（5）=1，总音数=1+1+0.5+1=3.5，音程级数为5级（c到g是五度？不，c到g是c（1）、d（2）、e（3）、f（4）、g（5），共5个音级，故为五度？但实际音数：c（1）到g（5）的音数：c-d（1）、d-e（1）、e-f（0.5）、f-g（1），总音数=3.5，纯五度音数为3.5，故应为纯五度？但题目中选项有纯五度（A）和大六度（B）。可能我计算错误。c（小字一组）到g（小字二组）是c（1）到g（5）吗？不，小字一组c到小字二组g的音级是c（1）、d（2）、e（3）、f（4）、g（5）、a（6）、b（7）、c（8）、d（9）、e（10）、f（11）、g（12）？不，音级是c、d、e、f、g、a、b，共7个基本音级，小字一组c到小字二组g是c（c1）到g（g2），音级跨度为c到g，共5个音级（c、d、e、f、g），故音程级数为五度。音数：c到g的自然音程是纯五度（音数3.5），但题目中选项A是纯五度，B是大六度。可能题目有误？或者我记错了。正确计算：c1到g2的音程，c1到c2是八度（8度），c2到g2是五度（c2、d2、e2、f2、g2），所以c1到g2是八度+五度=十三度？不，直接计算：c1（中央c）到g2的音高距离，c1到g1是五度（c1、d1、e1、f1、g1），g1到g2是八度，所以c1到g2是五度+八度=十三度？但题目选项中无此选项，说明题目可能是c1到g1，即小字一组c到小字一组g，此时音程为五度，音数3.5，纯五度，选A。可能题目表述有误，假设是c1到g1，则答案为A。但原题可能为c1到g2，此时音程为十三度，不在选项中，故可能题目为c1到g1，选A。但根据常规题目，可能正确选项是B，大六度？需重新核对：c到a是大六度（音数4.5），c到g是五度，纯五度。可能题目有误，此处以正确答案为准，假设题目为c1到g1，答案A。

7.下列调式中，与C自然大调共享调号的是（）

A.a自然小调B.b自然小调C.g自然小调D.e自然小调

答案：A（C大调调号无升降号，a自然小调是其关系小调，调号相同）

8.乐谱中“rit.”的含义是（）

A.渐快B.渐慢C.突慢D.保持速度

答案：B（ritardando缩写，渐慢）

9.由根音、三音、五音构成的和弦中，属于“半减七和弦”的是（）

A.根音-三音（大三度）、三音-五音（小三度）、五音-七音（小三度）

B.根音-三音（小三度）、三音-五音（小三度）、五音-七音（大三度）

C.根音-三音（小三度）、三音-五音（减三度）、五音-七音（小三度）

D.根音-三音（小三度）、三音-五音（小三度）、五音-七音（增三度）

答案：无正确选项（半减七和弦结构为根音-三音（小三度）、三音-五音（小三度）、五音-七音（大三度），即小七度（根音到七音为小七度），但选项B中五音-七音为大三度，根