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《“板块式”思路在小学语文教学中的
实践与研究》开题报告
东台市第一小学潘霞
一、课题名称及其界定
1、课题名称：“板块式”思路在小学语文教学中的实践与研究
2、课题界定：
小学语文教学：
板块：一词源于板块构造学说。本课题中的“板块”，是指构筑语文教学结构的框架，可以“小”用到一个教学步骤之中，也可以“大”用到一个单元之中，比如，就可以把阅读教学、写作教学和综合性学习视为一个单元的三个“板块”。。
“板块式”思路：是构建在语文学习心理学原理上的一种教学方法。就是在一节课或一篇课文的教学中，从不同的角度有序地安排几次呈“块”状分布的教学内容或教学活动。在这样的教学过程中，不仅
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