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初中音乐课堂班级图书角的应用与音乐欣赏能力提升研究论文

摘要：本文以初中音乐课堂班级图书角为研究对象，探讨了其在音乐欣赏能力提升方面的应用。通过分析班级图书角在初中音乐课堂中的实际运用，提出了相应的策略，旨在为提高学生音乐欣赏能力提供有效途径。

关键词：初中音乐课堂；班级图书角；音乐欣赏能力

一、引言

（一）初中音乐课堂班级图书角的应用

1.班级图书角作为初中音乐课堂的辅助工具，具有丰富的音乐资源。在音乐课堂上，教师可以利用班级图书角为学生提供各种音乐书籍、乐谱、音响设备等，使学生在课堂上能够接触到更多类型的音乐作品，拓宽音乐视野。

2.班级图书角有利于培养学生的音乐兴趣。学生在班级图书角