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高中生物教学中的生物遗传密码与基因表达建模分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物教学中生物遗传密码与基因表达建模分析的重要性及其应用策略。通过分析当前教学现状，指出遗传密码与基因表达在生物学教学中的核心地位，并提出具体的建模分析方法，以提升学生的科学素养和创新能力。文章首先从理论背景和教学需求两方面引出研究的重要性，进而详细阐述建模分析的具体实施步骤和预期效果。

**关键词**：高中生物教学；遗传密码；基因表达；建模分析

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**一、引言**

随着现代生物科技的迅猛发展，生物遗传密码与基因表达的研究已成为生命科学领域的热点。在高中生物教学中，如何有效地传授这一复杂且抽象的知识点，成为