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小学科学探究活动：基于GARCH模型的科学探究活动设计与实施论文

摘要：本文以小学科学探究活动为研究对象，运用GARCH模型进行科学探究活动的设计与实施。通过对科学探究活动的深入分析，旨在提高学生的科学素养，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：小学科学探究活动；GARCH模型；设计与实施；科学素养

一、引言

（一）1.科学探究活动的背景与意义

科学探究活动是小学科学教育的重要组成部分，它以培养学生科学素养为核心，通过实践、探究、发现、创新等过程，激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学思维能力和创新能力。在我国新课程改革背景下，科学探究活动越来越受到重视。然而，如何设计和实施科学探究活