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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【名校卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不属于学习动机的分类？()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

2.2.学生在完成作业时，总是力求准确无误，这体现了哪种学习策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.复习策略

D.组织策略

3.3.下列哪种教学方法主要强调学生的主动探索和发现？()

A.讲授法

B.演示法

C.发现法

D.实验法

4.4.教师在课堂上通过提问来检查学生对知识的掌握情况，这属于哪种教学评价方法？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.随机评价

D.系统性评价

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，通过自我激励和调整学习策略来克服困难，这属于哪种学习风格？()

A.依赖型

B.独立型

C.合作型

D.竞争型

6.6.下列哪种情绪状态对学生的学习有积极影响？()

A.焦虑

B.愤怒

C.兴奋

D.悲伤

7.7.下列哪种教学组织形式有利于培养学生的合作能力？()

A.小组合作学习

B.独立学习

C.课堂讨论

D.教师讲授

8.8.学生在课堂上注意力分散，教师可以采取以下哪种方法来提高学生的注意力？()

A.增加课堂内容难度

B.提高课堂节奏

C.适当休息

D.强制学生保持安静

9.9.下列哪种心理现象不属于知觉？()

A.视觉

B.听觉

C.想象

D.记忆

10.10.教师在课堂上采用多媒体教学，主要是为了提高哪种教学效果？()

A.知识传授效果

B.技能培养效果

C.情感陶冶效果

D.创新意识培养效果

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.个性特点

C.学习目标

D.教师期望

E.家庭环境

12.2.在课堂上，教师可以通过哪些策略来提高学生的参与度？()

A.提问策略

B.小组合作学习

C.课堂讨论

D.利用多媒体教学

E.课堂游戏

13.3.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.元认知策略

E.技能策略

14.4.以下哪些是教师进行教学评价时应该遵循的原则？()

A.发展性原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.实效性原则

E.可行性原则

15.5.以下哪些因素会导致学生的学习焦虑？()

A.作业难度

B.考试压力

C.学习环境

D.同伴关系

E.教师评价

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个主要成分分别是认知内驱力、自我提高内驱力和

17.2.根据布鲁姆的认知层次理论，知识、理解、应用、分析、综合和评价依次对应的是

18.3.教学过程中，教师常用的反馈方式包括口头反馈、书面反馈和

19.4.教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、教学方法和

20.5.班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为及其结果而进行的学习称为

四、判断题(共5题)

21.1.期望理论认为，动机是努力程度、绩效和奖赏三者之间的函数。()

A.正确B.错误

22.2.个体在学习过程中，如果遇到困难，可以通过自我激励和调整学习策略来克服困难。()

A.正确B.错误

23.3.布鲁姆的认知领域学习目标只包括知识、技能和理解三个层次。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的目的在于对学生的学习成果进行考核和评定，而不应该对教学过程进行指导。()

A.正确B.错误

25.5.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为主要是通过直接经验学习获得的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述建构主义学习理论的基本观点。

27.2.教师在课堂上如何有效地运用提问策略？

28.3.什么是元认知？它对学习有哪些作用？

29.4.请说明教学评价中的形成性评价和总结性评价的区别。

30.5.请结合实际教学情境，谈谈如何培养学生的合作学习能力。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【名校卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D